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浅谈PHOTOSHOP教学专业性差异 　　 [摘要]PHOTOSHOP软件作为桌面印刷软件的行业标准之一,在高等院校的各专业教学活动中占有重要的地位。教学专业性差异对于课程教学的影响和作用日益凸显。如何正确把握专业性差异对于PHOTOSHOP教学的影响,是贯彻落实高等院校人才培养目标的重要实践。 　　[关键词]高职高专 教学 PHOTOSHOP 专业 差异 　　 　　1 引言 　　在我国高等院校培养的应用型人才当中,艺术系设计类专业和计算机系多媒体应用技术类专业人才一直是市场需求的关注热点。随着计算机辅助设计在商业化应用的普及和发展,在这些专业的教学体系当中,图形图像软件教学已成为专业教学的重点之一。 　　由于市场策略和应用需求,图形图像行业软件的发展呈现出功能集中化、拓展性强的态势。Adobe公司出品的图形图像处理软件Photoshop就是一个典型的例证,其目前的最新版本Adobe Photoshop CS4的功能涵盖数码图像绘制、平面后期处理、网页设计制作、二维动画制作、影视后期处理等各个方面。由于各专业人才在知识原有结构、专业培养目标和就业岗位工作职责的差异性,如何抓住Photoshop软件的教学实际,有的放矢地进行针对性教学,是真正切实做好高等院校相关专业应用性人才培养工作的重要环节。 　　2 PHOTOSHOP教学的重要性 　　美国ADOBE公司于199