中考备考参考-四川荣中学校.DOC

PAGE PAGE 1 中考备考参考 初2012届第1期 总第2期 四川省荣县教育教学研究室编 2012 荣县2012年中考复习备考工作意见及实施方案 编者按：本文分为两个版块：一是荣县2012年中考复习备考工作意见；二是荣县2012年中考数学复习备考实施方案。 查阅处：钟炜的博客《荣县2012年中考复习备考工作意见及实施方案（中考备考讲座三之5）》。 版块一：荣县2012年中考复习备考工作意见 作者：荣县教育教学研究室 来源：荣教研发[2012] 02 号 日期： 2012年3月15日 各初中学校： 为加强我县2012年中考复习备考工作，不断提升我县初中办学质量，全面推动我县中考质量，按照《自贡市教育局关于组织2012年全市初中毕业生学业考试和初2013级生物、地理结业考试的通知》（自教函〔2012〕40号，荣教发[2012]26号转发）和《2012年自贡市初中毕业生学业暨初2013级生物、地理结业考试说明》（自贡市教育科学研究所），现就我县2012年中考复习备考工作提出如下九点意见：一是切实加强备考领导，二是合理安排轮次复习，三是践行有效备考理念，四是建立科学备考体系，五是形成和谐备考氛围，六是强化学生备考管理，七是把握质量评价监控，八是推进教研室备考工作，九是加强教研员备考工作。 一、切实加强备考领导 各初中学校必须成立以校长为组长的中考复习备考领导小组。 1、制定工作方案。制定《2012年中考复习备考工作方案》和《2012年中考目标任务及奖励方案》，召开初三中考复习备考动员会。 2、落实责任。建立班级、教师工作责任制，目标到班，任务到人。 3、建立激励机制。建立初三教学成绩激励机制，调动师生双方积极性。 4、抓好“两个着力点”。以班主任为核心的管理着力点和以备课组长为核心的教学着力点。 5、实行推门听课制。深入年级、教师，参与教学研究，实行推门听课制，校长本学期听课不少于30节。 二、合理安排轮次复习 本着“合理安排，适度超前”的原则安排复习备考工作。全县基本要求是：实行“三轮”复习法。各校根据校情也可选择其他复习策略。 1、第一轮复习（4月上旬至4月底）。以知识为立意，突出基础性。复习形式为：分块（章节）复习，抓基础知识。以课本为主线进行系统复习，构建网络，夯实基础，提升能力。 2、第二轮复习（5月上旬至5月中旬）。以能力为立意，突出发展性。复习形式为：突出重点，专题突破。整体建构，注重能力，强化专题，查漏补缺，克服遗忘，提高解题速率和正确率。 3、第三轮复习（5月下旬至6月中考）。以状态为立意，突出综合性。复习形式为：综合训练，模拟实战。仿真演练，提高熟练程度，提高学生应考自信心。中考前3—5天为回归基础，回归课本，保温训练，调整身体和心理。 三、践行有效备考理念 初三毕业年级教师要积极开展集体备课之下的有效复习课研讨活动，努力提高复习课堂教学效益。要坚持面向全体学生，坚持低起点、严要求、稳步走、高效率的教学原则，真正夯实基础，促进整体发展。 1、加大课堂容量。提倡增大课堂复习容量，不是追求面面俱到，而是重点内容舍得用时间，非重点内容敢于舍弃，集中精力解决学生困惑的问题，少做无用功。 2、落实有效训练。复习课容易出现“满堂灌”或“大撒手”，都不利于学生学懂会用。每堂课都要精讲多练，要精心设计训练内容，保证充足训练时间，优化分层训练方法。 3、强化答题规范。学习教材例题、中考解答规范；教师教学注重规范；学生答题要使用规范，用中考的规范要求学生平时的训练与检测。 4、保证自主学习时间。每天为学生安排不少于一节自主学习时间,自主学习时间杜绝教师讲课，教师要加强对学生有效学习的指导。 5、发挥骨干引领作用。发挥骨干教师在教学、教研各环节中的示范带头作用。 四、建立科学备考体系 1、抓“标、纲”研究以务本，抓真题研究求规律。各校除为教师配备必要的课标、考纲、教材外，还应配备相应的复习教学参考资料。⑴教师必须定期召开课标、考纲、教材学习研讨会，准确把握复习的难度和深广度。⑵教师要手不离中考试题，备课时要参阅中考试题，讲课时要选用中考试题，要解答至少近三年与我市中考要求基本相当的全国各地中考试题。要研究试题的结构、呈现方式，还要研究试题解题思路、解题技巧，以便在讲解练习时有的放矢。⑶每位毕业班教师要精心选择和慎重使用复习资料，坚决杜绝教师不加筛选地使用现成套题。要通过集体备课，筛选组题，节约学生的时间和精力，凡是发给学生的习题或试题，教师必须先做后选。 2、科学实施复习教学。⑴抓知识的条理化和网络化，落实“三位一体”，即抓纲（考纲、课标）、本（教材）的落实，构建学科知识网络，以网络为路径抓好知识与能力的整体建构。⑵抓学生主体学习与知识网络化的有机结合，做到知识基础化（最基础的知识让