地理教学中的公民教育分析-比较教育学专业论文.docx

目 目 录 万方数据 万方数据 HYPERLINK \l _bookmark0 6.2.3 增强师生批判反思的能力 ............................................................... 35 HYPERLINK \l _bookmark1 6.2.4 加强地理教学中合作性学习 ........................................................... 36 HYPERLINK \l _bookmark2 结论 ............................................................................................................................ 37 HYPERLINK \l _bookmark3 参考文献 .................................................................................................................... 38 III 摘 摘 要 万方数据 万方数据 摘 要 “公民教育”是一个伴随时代发展的词汇，是教育史上一个永恒的话题。虽 然时代变迁，但宗旨始终是一致的，通过教育使社会个体成为合格公民。 培养适应社会发展需要的合格公民是教育的重要目标，也是新世纪课程改革 的重要目标之一。由于历史和文化的原因，长期以来我国的学校教育对公民教育 采取回避的态度，很少被提及。随着社会主义经济的发展公民教育越来越受到重 视，而作为基础教育的主要课程——地理教学，由于其学科自身的特点和性质， 成为学校公民教育的重要实施途径。 从新一轮的课程改革以来，地理教学改革也取得了一定的成绩，不论是课程 标准的制定，师生关系的转变，还是地理教材的改革，都体现出了公民教育的重 要性。使教育更加注重面向全体学生，注重学生的个性与创新，培养学生全面发 展。 地理教学中的公民教育在地理课程改革中虽然已经有了很大的突破与进展， 但是仍然存在着很多缺陷。和许多国外发达国家的公民教育相比较，我国的公民 教育仍然只停留在变革形式上。对于地理教学中公民教育的理解、公民教育的贯 彻与实行都需要众多的学生、教师与学者的共同努力。基础教育阶段是形成青少 年知识、态度、技能的关键时期。在今后的地理教学中公民教育的落实需要我们 进一步的探究。 关键词 公民；公民教育；地理教育；新课程标准；地理新教材 I 哈尔滨 哈尔滨师范大学硕士学位论文 Abstract Along with the social development and progress, more and more attention to the problem of citizens, civic education has also quickly attracted high attention. Must strengthen basic education in civic education ,which is the demands of the times, it is also the new curriculum reform the basic goals. China′s basic education as an important course-geography teaching, because of its interdisciplinary nature and characteristics, to assume the important responsibility of civic education in schools has become the main way of civic education. This thesis mainly from the theoretical analysis and research, studied two aspects of civic education in geography teaching penetration problems. In the theory, we explain the relevance of civic education , and the relationship with the geography teaching the new curriculum reform and changes to the implementation