德国古典精神与李长之批评研究-中国现代文学批评史专业论文.docxVIP

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德国古典精神与李长之批评研究-中国现代文学批评史专业论文

万方数据 万方数据 本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合安徽师范大学 硕士学位论文质量要求。 答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师: 学 位 论 文 独 创 性 声 明 本 人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下 进 行 的 研 究 工 作 及 取 得 的 研 究 成 果 , 与 我 一 同 工 作 的 同 志 对 本 研 究 所 做 的 任 何 贡 献 均 已 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说 明 并 表 示 谢 意 , 除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 的 地 方 外 , 论 文 中 不 包 含 其 他 人 已 经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 。 学位论文作者签名: 签字日期: 年 月 日 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本 学 位 论 文 作 者 完 全 了 解 安 徽 师 范 大 学 有 关 保 留 、使 用 学 位 论 文 的 规 定 :学 校有权保留并向国家有关部 门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查 阅 和 借 阅 。本 人 授 权 安 徽 师 范 大 学 可 以 将 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保 密 的 学 位 论 文 在 解 密 后 适 用 本 授 权 书 。 学位论文作者签名: 导师签名: 签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日 学 位 论 文 作 者 获 学 位 后 去 向 : 工 作 单 位 : 电 话 : 通 讯 地 址 : 邮 编 : 德 国 古 典 精 神 与 李 长 之 批 评 研 究 摘 要 李长之是一位活跃于 20 世纪 30、40 年代的颇有成就的美学家、批评家。作为 一位文学批评家,身处以国家民族救亡为主题的时代语境下,李长之自觉地担负起 中国现代文化建设的重担。他一方面没有割裂传统,推呈文化的延续性,因此他深入 挖掘传统文化与古典人物的伟大人格精神;一方面又广泛吸收西方文化的精髓,并 以之为自己的思想来源与精神寄托。在纷至沓来的西方文化中,李长之尤为钟爱德 国古典时代的文化精神,康德、席勒、歌德等人的美学思想以及人格魅力都深深地 触动了他激荡的心灵。正是在德国古典精神的影响下,李长之构建自己的”文化—— 文艺——教化”三位一体的批评理念,将文艺批评上升到重建民族文化与熔铸现代 人格的高度,显示了其在追求批评的审美追求的同时对批评的社会功能的重视。 纵观李长之的批评历程,我们可以发现他的批评基本都发生在接触德国古典文 化与哲学美学之后。可以说正是在与德国古典精神的精神遇合中李长之彻底激发了 自己的批评欲望,并以批评为自己的终生事业。因此本文第一部分将着重探究李长 之与德国古典精神之间内在的精神共鸣。李长之以德国古典精神为范式,反思五四, 提出“迎中国的文艺复兴”这一文化构想,品评中国古典文化与古典人物,意图在 现代中国建立起一种具有理想人格的个体以及个体与社会和谐的文化民族。因此本 文第二部分将从李长之文化诉求着手,探讨德国古典精神在李长之文化构想中的典 范意义。文艺批评是李长之批评中的重镇,其批评体系可以概括为:文艺美学—— 文艺批评——文艺教育。其中,感情的型,感情的批评主义,美育思想都有深刻的 德国古典美学与文论的烙印。因此本文第三部分将集中探讨德国古典美学对李长之 构建自己理论体系的影响。这一部分并不准备探讨李长之批评的方方面面,而是从 李长之批评中的核心问题入手,探讨李长之对文艺批评的审美追求。 关键词:李长之;德国古典精神;理想人格;感情的型 I Study of German classical spirit and criticism of Li Changzhi Abstract Being active all through 30-40s of 20th Century, Li Changzhi was an aesthete and critic with great achievements. Under the context of times to the theme of national salvation, Li Changzhi consciously assumed the burden of Chinese modern culture construction. He didn’t dissever the traditional culture, pushing cultural continuity. He attached important to the essence of Confucian

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