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采购人要求（用户填写） 投标人响应（投标人填写） 配置序号 配置名称 技术规格指标 数量 数量 技术规格指标 技术指标偏离情况 备注 1 系统概述 我方需求的虚拟仿真实验教学创新平台从功能上主要由三大部分构成：学生教学开发系统、多人协同操作系统、用户分发管理系统。 1、学生教学开发系统 （1）用户可通过类似云平台等方式快速获取VR素材资源，经过简单培训之后，即可快速地搭建场景内容、制作行为、交互逻辑，支持多种主流设备进行交互操作，上手难度应较低。 （2）异地多人协同：支持异地分布式多人协同工作，还原真实世界中大型活动的分工与协作状态和过程。用户可以快速地构建多人协同工作环境，让所有使用者置身于同一个真实的场景中，参与者带上头盔或者立体眼镜，以各自视角，浏览和操作同一场景，相互协作地共同完成某项复杂的工作，可与其他校区或实验室实现联动。 （3）交互编辑器：具有“零编程”特性，采用诸如图形化界面、拖拽式操作等方式，经简单培训后，学生可快速制作复杂的场景行为逻辑。 （4）VR设备自适应：支持多种VR硬件展示方案，如CAVE多通道虚拟现实系统、3D LED虚拟现实系统、Oculus Rift、HTC VIVE以及Windows MR等主流虚拟现实头盔。另外，支持多元化的交互外设“即插即用”，根据不同的应用场景，选择合适的交互方式。 （5）共享云平台：提供一系列资源分享和内容发布的功能。基于互联网的共享云平台，内置三维模型资源库，整合各领域优质素材资源，按学科分类，支持下载功能；模型支持max、maya等打开进行二次编辑；模型具备纹理贴图编辑；学生制作VR内容后可存储到云平台并设置分享浏览权限。 （6）视频录制：支持外部视频、音频导入，还可以将场景中的交互操作过程录制成视频文件，供分享与学习。 （7）三维自由标注：通过手柄自由绘制三维笔迹，支持对关键内容“划重点”，突出重点内容。 （8）多媒体功能：多人异地协同中支持语音沟通、PPT播放、答题，涵盖VR教学中的“教、学、考、练”环节。 （9）空间触发器：支持节点间接触后触发事件；支持漫游至指定地方弹出公告板，音频解说。 (10) 预置物功能：支持模型批量修改。 (11) 可移植性：可生成在其他电脑上能正常执行的exe文件，以支持学生成果在别处展示 （12）升级服务：未来可提供免费升级。 2、多人协同操作系统 （1）系统可实现高精度实时三维运动数据的采集，能精确捕捉人体、头盔、手部、道具上的多个定位器的三维空间位置数据，进而得到人体动作数据和多目标物的空间位置姿态6自由度数据，实时输出到虚拟引擎，为虚拟现实应用提供全方位的自然人机交互数据，支持实时在线或者离线的运动捕捉。 （2）系统采用模块化设计，每个模块单元采用分布式计算，各模块单元通过级联的方式可以实现大空间范围内的多人追踪，部署方式应具有很高的灵活性，可满足任意尺寸空间的虚拟现实方案需求。为保证实施地点原定位的互动直播教室功能，各模块单元应不影响教室布局。 （3）系统可根据追踪区域的面积与用户对追踪人数的需求配置合适数量的虚拟现实头盔系统，在位置追踪的精准捕捉之下，用户可以将身体完全投射到虚拟世界。各头盔系统用户之间应相互独立，无相互影响，实现用户自由行走，真正做到本地多人无障碍协同。同时配备一定的外围设备，满足用户日常需求。 （4）多人协同可在本地局域网和异地广域网中实现。协同时支持多人实时语音交流、白板书写、PPT展示、答题考核等功能。支持同一场景的多人同时操作、场景节点多种协同、支持视角监控、位置跟随等功能。 （5）整个协同操作场景未来可免费升级，以投射到未来安装的互动直播教室的大屏上。若教室进行装修或调整，定位采集等硬件设备可免费重新安装校准。 3、用户分发管理系统 （1）管理系统应安全可靠，可通过网址便捷访问，便于学校师生在各个场所下载使用。 （2）用户体验人性化，界面设计友好。 （3）具备搜索、查找、浏览、上传、下载等功能，使用轻松便捷。 （4）系统依托载体应有专业团队维护，确保服务稳定。 （5）可为用户提供不少于3万个的高精度3D数字模型内容，供用户开发使用，其中提供不少于1.5万个VR/AR模型，包含建筑、家居、汽车、船舶、飞机、军事、科技、角色、动植物、文体生活等；提供不少于1万个工业CAD模型，包含工业建筑、汽车、船舶、飞机、军事、科技、工业设备等；提供不少于5千个3D打印模型，包含家居生活、科学技术、首饰、艺术、时尚、收藏、游戏玩具、小工具、DIY等。模型应涵盖maya、3Dsmax、fbx、obj、CATIA、SolidWorks、NX Unigraphics、Pro/Engineer Wildfire、3D打印stl等软件格式。 （6）支持主流虚拟现实软件平台。 （7）使用者可自行创建账户信息，管理各自下