工作过程导向的学习资源推荐模型研究-教育技术学专业论文.docx

万方数据 万方数据 Dissertation Submitted to Zhejiang University of Technology for the Degree of Master RECOMMENDATION MODEL OF WORK PROCESS ORIENTED LEARNING RESOURCE Candidate: pan cheng Advisor: qiu feiyue College of Education Science Technology Zhejiang University of Technology May 2015 浙江工业大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研 究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包 含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大 学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献 的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学 校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查 阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入 有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本 学位论文。 本学位论文属于 1、保密□，在 年解密后适用本授权书。 2、不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”） 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 浙江 浙江工业大学硕士学位论文 工作过程导向的学习资源推荐模型研究 摘 要 随着大数据时代的降临，网络学习资源数量激增导致的信息过载， 是当今互联网学习者面临的一个问题。同时，职业教育中的职业课程 要求学生学习的知识点通常会很多很碎片化，所以，学习者不得不花 费大量的时间和精力在资源的选取上。而个性化的学习资源推荐技术 通过自主过滤海量资源，筛选出学习者需要的学习资源，减少学习者 寻找资源的代价，是解决该问题的一个有效方法。因此，本文针对职 业教育特点，深入研究当前职业院校在学习资源推荐方面存在的不足， 提出工作过程导向的学习资源推荐方法。 首先，通过文献研究，对工作过程理论及学习资源推荐理论进行 概念界定，并在此基础上对相关理论进行详细分析及阐述。其次，将 工作过程理论引入到学习资源推荐中，在构建学习者特征模型及资源 特征模型的基础上，结合聚类分析算法，提出工作过程导向的学习资 源推荐模型。然后，针对模型结构进行设计并实现工作过程导向的学 习资源推荐系统。最后，为了验证工作过程导向的学习资源推荐系统 的可行性和有效性，抽取职业院校两个班级的学生对系统进行试用， 并通过问卷调查的方式来调研学习者的满意度。结果显示，系统能满 足职业院校学习者个性化的学习需求，降低学习者寻找资源的难度， 提高学习者学习效率，同时，该学习方式有助于学习者职业能力的培 I 养。本文的研究以期为相关领域的研究者提供一定的借鉴。 关键字：个性化推荐，工作过程，学习资源，推荐模型 II RECOMMENDATION MODEL OF WORK PROCESS ORIENTED LEARNING RESOURCE ABSTRACT With the advent of the era of big data, one of the problems puzzled with internet learners is the overloaded information created by surge in number of online learning resources. Meanwhile, the vocational courses make the knowledge points into fargment so that learners have to spend a lot of time and energy on selection of resources. By antomaticlly filtering numerous resources and picking up the useful ones, the personalized learning resource recommendation technology is an effective way to solve this problem. Therefore, combined the characteristic of vocationa