全国通用版2018_2019版高中语文专题四慢慢走欣赏啊文本17边城(节选)课件苏教版必修2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * (观点二)同意这种观点。文学要反映真实的生活，不应该掩饰与美化。小说家理应极力向我们再现一个现实的世界，只有这样才可能使小说获得最大限度的真实力量。小说家应该像一位历史学家，必须叙述那些真实的事件。倘若某个故事无法让读者感到真实，读者便会觉得自己的热情受到了侮辱，自然无法对作品产生共鸣，特别是《边城》这样的小说，作者把它作为真实的地理概念写出，引发了读者对湘西的无限憧憬，他们亲临实地考察，感到特别失望，就会认为沈从文掩饰了现实，误导了读者和社会。 多读厚积 独具特色的心理描写 心理描写是对人物在特定环境中的意志、愿望和思想感情等内心活动的描绘。《边城》中细腻生动的人物心理刻画使人物形象更生动感人，使主题更鲜明突出。独具特色的心理描写揭开了翠翠这个情窦初开的少女的内心隐秘。 Ⅰ 读技法 · 勤练笔 【技巧点拨】 心理描写的方式： 1.通过对话、独白、行动、姿态和面部表情等直接剖析。 2.采用幻想、梦境等间接地揭示。 3.借助景物描写、气氛渲染及周围人物的反应等侧面烘托。 【迁移运用】 以考试开始为场景，写一段心理描写的文字，200字左右。 答案　(示例)本以为我会淡定地等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走进教室的时候，我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点，脑子里迅速地转着这两天临时抱佛脚复习的内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识地看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把笔袋拉开，检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，桌洞里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧？考试开始了。 答案 一、课本素材 【点击素材】　“于是祖父想了半天，方想起一个住在城中的老熟人，赶夜里到城里去商量，请那老人来看一天渡船，自己却陪翠翠进城玩一天。且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此便约好了那人早上过家中来吃饭，喝一杯雄黄酒。” “大老把河中的鸭子捉回家里后，因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子。” Ⅱ 读素材 · 善积累 【运用示例】　语文，心中的一泓清泉，带着我的魂进入那《边城》的透明之境。闻到了，边城人民质朴的情怀；听到了，边城的大老、二老含情脉脉的情丝；看到了，翠翠等坐在岸边那望眼欲穿、干净灵动的双眸。那段凄婉哀伤的边城之意化作一股清泉流遍我的身体，牵动着我的神经。人性的透明莫过于此，结局是悲凉的，可又有谁能否认翠翠是幸福的呢？无尽的等待已化作有情的相思泪，挥洒在边城的角落，飘散在每个读者的心间。 二、课外素材 沈从文的封笔与对文学的尊重 20世纪50年代以后，风云突变，文学渐已失去了它本身的独立性，成为政治的传声筒。思之再三，沈从文对新的时代，对自己的人生，做出了人生当中一个艰难而又坚定的抉择：封笔。从此，沈从文向文学创作，作了无言的告别。一个对文学有信仰的人，有写的执着，更有不写的自由。 中国美学家高尔泰曾说过：美是自由的象征。我想，文学也一样，应当是自由的象征。失去了独立性和自由的文学，就不再是文学，而是道具，给时代造某种声势；是文献，让后人从中查找历史。但它，不再是文学。可以想象，沈从文当年做出封笔决定的痛苦，一个执着的人选择了放弃，而这种放弃，又恰恰是一种分量很重的尊重，对文学的尊重。倘若被剥夺了自由书写的权利，那么，封笔，将是热爱文学的另一种极致的表现。 【选材感言】　因为执着与朴实，沈从文让世人认识了一个别样的世界——湘西，那里有健康的生存方式和健康的人性。而对于文学的热爱，乃至因为文学自由而封笔，则是对于美与爱的一种极致追求。 山水中走来的沈从文 喜欢《边城》，喜欢沈从文；喜欢沈从文，于是喜欢上了沈从文笔下的山山水水。 人们常说：一方水土养一方人。喜欢上沈从文笔下山水的我突然悟到：从文先生就是一条河，从文先生就是一座山。 水有水的性格——灵动。从文先生性情如水，文笔如水，在那清澈的文思中涌动的是最纯净的人性之水。 在现实社会中，我们听过、看过太多太多的爱情故事，可有哪一个如翠翠的爱情那样不沾染一丝世俗之气？ Ⅲ 读美文 · 会赏析 于是，当烦恼接踵而来时，我乐意拿起《边城》，走进从文先生水的世界，在那里，我听到湘西的水轻轻流淌，听到船夫嘹亮的歌声，品味翠翠如水的情思和爷爷如水的爱。 从文先生这样写了，也是这样爱了，爱得执着，如灵动的水常年保持一色的蔚蓝。他的爱人在他死后多年也终于悟出了从文先生这份纯真的爱。 山有山的性情——沉稳。从文先生无疑也是一座山，他有着山的秉性。在“文革”期间，人们误解了他，伤害了他，他却毫不在意，他不争，当无知的人们要他去打扫女厕所时，从文先生认认真真地