2017四年级文下册第四单元教材分析.docVIP

2017四年级语文下册第四单元教材分析 2017四年级语下册第四单元教材分析 四年级下册语第四单元教材分析及教学设计 本组教材围绕以“战争与和平”这个专题，选编了几篇适合四年级学生特点的。《夜莺的歌声》《小英雄雨》都是讲的战争中机智勇敢的小英雄的故事。《一个中国孩子的呼声》通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，呼吁国际社会一致行动，维护和平，制止战争。儿童诗歌《和我们一样享受春天》是孩子们呼唤和平的共同心声。每篇都紧紧围绕专题，给学生越越鲜明的情感体验，让学生越越清晰地认识到战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的憧憬。人类不需要战争，让我们共同祈祷未的世界永远和平，让“和平之花”永远绚丽绽放。 【学生分析】 现在的学生似乎离战争比较遥远，炮火纷飞的镜头只在电视剧电影中见到过，那是遥远的彼时的回忆了。电视新闻中的战争场面虽然发生在此时，但是在遥远的彼地。因此学习本组时，不能仅仅局限于中的几篇，那样学生是难以真正体会到编写本单元的主旨“了解战争，呼吁和平，为世界和平做点事情”的。应该从学生现有的经验出发，给学生比较广阔的视野，比较详实的资料，比较感性的材料。让学生真正走近战争，更多地了解战争中孩子的生活，了解战争给人类带的危害，进而从内心深出发出和平的呼唤。 【单元总体目标】 　　1．认识27个生字，会写28个生字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读，理解内容，体会表达的真