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- 2018-12-04 发布于江苏
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2017小学一级数学上册全册备课教案(第六单元)
2017小学一年级数学上册全册备课教案(第六单元)
2017小学一年级数学上册全册备教案(第六单元)
第六单元:6-10的认识和加减法(共19时)
第一时:6和7的认识
教学内容:教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。
教学目标:1使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。
2使学生知道7以内数的数序,会比较7以内数的大小。
3使学生掌握6和7的组成。
教学重点:学生能正确数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字。
教学难点:学生会正确书写数字6。
教具、学具准备:点子图、数字卡片、计数器、直尺图、鱼图、数学卡片、小棒、三角形、、投影器。
时安排:1时
教学过程:
一、复习导入:
1我们以前学习了哪些数字? 0、1、2、3、4、(学生齐数)。
2你想知道更多的数字吗?你想知道它们在日常生活中的作用吗?猜一猜我们今天学习什么?(板书:6、7的认识)
学生活动:领读、齐读。
二、新授:
(一)教学数数
师:(出示主题图)图上有些什么?
生:图上有人、桌子、椅子、黑板等。
师:请同学们数一数,图上有多少人?
生:……(学生报得数)。
师:你是怎样数教室里的人数的?
生:先数教室里面打扫卫生的同学和老师,添上1是6。再数从外面走进的一位同学,一共7人。
师:还可以怎样数?
生:先数学生
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