《哦，香雪》学.docVIP

《哦，香雪》学案 《哦，香雪》学案 一、 教学目标 1、 理解小说折射出的时代信息。 2、 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 3、 学习中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。 二、 重点难点 1重点：小说三要素中的人物鉴赏和环境描写的作用。 2难点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 三、自学指导 背景追溯： 铁凝1982年发表的短篇小说《哦,香雪》描写了一位农村少女香雪在火车站用一篮鸡蛋向一位女大学生换一只渴望已久的铅笔盒,表现了农村少女的淳朴可亲和对现代明的向往,获得了当年全国优秀短篇小说奖。 本叙述的是”一分钟”的故事,“一分钟”停留却带了丰富的内容。通过这篇小说的学习,试着去阅读当代作家作品,特别是当代女作家的作品,如该作者铁凝的其他小说《玫瑰门》、《没有纽扣的红衬衫》；“新写实”作家方方《行云流水》、《桃花灿烂》；池莉《烦恼人生》；“先锋作家”陈染《与往事干杯》、林白《说吧,房间》等的作品,相信它们会带给我们比字本身更多更丰富的东西。这是一个简单的故事,却使我们不禁为之喜悦和叹息。学习时注重把握中的环境描写和心理描写及其作用。从环境与人的关系角度深入思考,对中主人公香雪的精神世界会有更深刻的理解。也希望同学们通过该的学习,能把视角投向社会这一更广阔的空间,去关注和“香雪”有相同生活处