人教版七年级语文上册7再塑生命的材.pptVIP

再塑生命的人 作者 海伦·凯勒：美国著名女作家、教育家、社会活动家。代表作有《我的一生》、《走出黑暗》、《假如给我三天光明》等。 正音 搓捻 诱惑 钥匙 预兆 怦 脾气 譬如 恩惠 繁衍 小憩 枝桠 冥思遐想 遨游 凝聚 遗憾 和蔼 琢磨 绚丽 cuō niǎn pēng pí pì huì yǎn qì yòu huò yā míng xiá áo yào shi yù zhào níng hàn hé ǎi zhuó xuàn 整体感知 快速浏览课文，回答问题 概括文章记叙的主要事件 （1）我与老师第一次见面 （2）老师教我拼写单词 （3）老师引导我认识“水” 精读探究 阅读第一部分（1-5） 1、为何把老师到来的日子交代的这么清楚？ 作者对这一天的印象非常深刻，同时也说明莎莉文老师对我的影响之大。 2、作者为什么“不能不感慨万分” 运用双重否定，表达强烈肯定含义，强调莎莉文老师对我的影响非常大。 阅读第一部分（1-5） 3、“从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事要发生”。这句话在文中起到什么作用？ 从回忆起笔，设置悬念，引人入胜 4、第3段开头的景物描写有什么作用？ 一语双关。表面写莎莉文老师来的季节，实际在暗示我人生的转折点即将到来。 阅读第一部分（1-5） 5、第4段描写了我怎样的心理状态？ 用“大雾中的航行”来比喻自己在遇到