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专业普通专科的毕业生数已达303009人招生数为303509人在校生

高职高专会计教育与就业需求对接研究 ( ) , , 专业 普通专科 的毕业生数已达 303009人 招生数为 303509人 在校生数 为 950498人。 高职的迅速发展使每个地市级地区基本上都拥有了自己的当地高等职业 院校。 , 由于我国现有城乡教育资源的不平衡 高职院校的生源地基本上都是周边 , , 县市或至少本省境内 因而高等职业教育能更直接地服务地方 为当地社会经 , , 济发展做贡献 还可以解决当地人民群众的子女上学和就业问题 为他们培养 谋生的技能。 , , , 在就业方面 高职院校经过多年发展 就业率在稳步提高 但如果把高校 , 毕业生作为一个整体来看 高职院校毕业生的就业率相对平均值来说就偏 低了。 , 随着高职院校近些年来不断地扩大规模 如××职业技术学院2005年以 、 、 、 、 、 、 、 来生源地从陕西扩大到山西 甘肃 青海 宁夏 四川 重庆 湖北 河南等 , , 省 全日制在校学生从 2005年的1800多人增加到 2016年的 14000多人 进 , 入就业市场的高职院校学生人数逐年增加 这些学生的就业问题已是高职院校 。 , 工作的重点 由此可见 高职院校学生的就业问题已是我国高校生就业问题中 不可忽视的一部分。 , , 由于高职院校学生数量庞大 如果解决了他们的就业问题 那么大学毕业 。 , 生的总的就业问题就解决了大半 高职院校的学生大部分来自于农村 解决好 , , 他们的就业问题 不仅关系到学校自身的生存与发展 还关系到农村地区的未 , 。 , , 来 关系着学生所在家庭的祥和 同时 解决好了高职学生的就业问题 也能 , , 促进高职教育的可持续发展 并能在本科教育扩招的基础上 进一步推动我国 高等教育的大众化。 , 在实际调研的基础上 找出明显影响高职会计专业毕业生进入会计相关岗 , , 位就业的因素 并针对这些影响因素提出对策建议 可以进一步促进高职会计 , 。 毕业生的对口就业 也可以为非毕业生提供专业学习及就业准备的努力方向 , ,

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