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2017高考物理《功能关系能量守恒定律》材料分析 2017高考物理《功能关系能量守恒定律》材料分析 考点一| 功能关系 1．内容 (1)功是能量转化的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化． (2)做功的过程一定伴随着能量的转化，而且能量的转化必须通过做功实现． 2．做功对应变化的能量形式(加试要求) (1)合外力的功影响物体的动能的变化． (2)重力的功影响物体重力势能的变化． (3)弹簧弹力的功影响弹性势能的变化． (4)除重力或系统内弹力以外的力做功影响物体机械能的变化． ()滑动摩擦力的功影响系统内能的变化． 1．对功能关系的进一步理解 (1)做功的过程是能量转化的过程．不同形式的能量发生相互转化是通过做功实现的． (2)功是能量转化的量度，功和能的关系，一是体现到不同的力做功，对应不同形式的能转化，具有一一对应关系，二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等． 2．几种常见的功能关系及其表达式 力做功能的变化定量关系合力的功动能变化 ＝E2－E1＝ΔE重力的功重力势能变化(1)重力做正功，重力势能减少 (2)重力做负功，重力势能增加 (3)G＝－ΔEp＝Ep1－Ep2弹簧弹力的功弹性势能变化(1)弹力做正功，弹性势能减少 (2)弹力做负功，弹性势能增加 (3)F＝－ΔEp＝Ep1－Ep2只有重力、弹簧弹力做功机械能不变化机械能守恒ΔE＝0除重力和弹簧弹力之外的其他力做的功机械能变化(1)其他力做多少正功，物体的机械能就增加多少 (2)其他力做多少负功，物体的机械能就减少多少 (3)其他＝ΔE一对相互作用的滑动摩擦力的总功机械能减少 内能增加(1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功，系统内能增加 (2)摩擦生热Q＝Ffx相对 1．(2017·平湖模拟)物质、能量、信息是构成世界的基本要素，下面关于能量的认识中错误的是(　　) A．能量是一个守恒量 B．同一个物体可能同时具有多种形式的能量 ．物体对外做了功，它的能量一定发生了变化 D．地面上滚动的足球最终停下，说明能量消失了 D　[能量的概念是在人类对能量守恒的认识过程中形成的，它的重要特性就是守恒，物体对外做功的过程即是能量释放的过程，功是能量转化的标志和量度．地面上滚动的足球最终停下，其机械能转化为内能，能量并没有消失．故选项A、B、正确，D错误．故选] 2自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图sh;4sh;1所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的势能(　　) 图sh;4sh;1 A．变大B．变小 ．不变D．不能确定 A　[人缓慢推水袋，对水袋做正功，由功能关系可知，水的重力势能一定增加，A正确．] 3如图sh;4sh;2所示，质量为的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度大小为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体(　　) 图sh;4sh;2 A．重力势能增加了gh B．克服摩擦力做功gh ．动能损失了gh D．机械能损失了gh D　[重力势能增加量为gh，A错；由gsin 30°＋Ff＝×g知Ff＝g时，克服摩擦做功为gh，由功能关系知B错，D对，动能损失等于合力做功，即ΔE＝g×2 h＝gh，错．] 4(加试要求)(2016·杭州选考模拟)(多选)如图sh;4sh;3所示，轻质弹簧一端固定，另一端与一质量为、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连，弹簧水平且处于原长．圆环从A处由静止开始下滑，经过B处的速度最大，到达处的速度为零，A＝h圆环在处获得一竖直向上的速度v，恰好能回到A弹簧始终在弹性限度内，重力加速度为g则圆环(　　) 图sh;4sh;3 A．下滑过程中，加速度一直减小 B．下滑过程中，克服摩擦力做的功为v2 ．在处，弹簧的弹性势能为v2－gh D．上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度 BD　[由题意知，圆环从A到先加速后减速，到达B处的加速度减小为零，故加速度先减小后增大，故A错误；根据能量守恒，从A到有gh＝f＋Ep，从到A有v2＋Ep＝gh＋f联立解得：f＝v2，Ep＝gh－v2，所以B正确，错误；根据能量守恒，从A到B的过程有v＋ΔEp′＋f′＝gh′，B到A的过程有vB′2＋ΔEp′＝gh′＋f′，比较两式得vB′gt;vB，所以D正确．] 考点二| 能量守恒定律及应用 /华-资*%库 1．内容 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变． 2．适用范围 能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律，是各种自然现象中普遍适用的一条规律． 3．表达式 (1)E初＝E末，初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和． (2)ΔE增＝ΔE减，增加的那些能量的增加量等于减少的那些能量的减少量