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低氧后处理体外干预缺氧缺血性脑损伤新生鼠的作用-儿科学专业论文
中文摘要
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广州医科大学硕士学位论文
广州医科大学硕士学位论文
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低氧后处理体外干预缺氧缺血性脑损伤新生鼠的作用
硕士研究生:邓青青
导 师:常燕群 教授 学 科 专 业 :儿科学
中文摘要
背 景
临床背景:新生儿缺氧缺血性脑损伤(Hypoxic-ischemic brain damage, HIBD) 是指各种围产期窒息引起的部分或完全缺氧、脑血流减少或暂停导致胎儿或新生 儿脑损伤。目前临床上主要治疗方法是对症支持治疗,尚缺乏有效疗法。
科研背景:相对于低氧预处理(Hypoxic preconditioning, HPreC)而言,低氧后 处理(Hypoxic postconditioning, HPostC)是指在机体损伤后给予适度的低氧干预, 诱 导 组 织 代 偿 性 修 复 。 其 主要 作 用 机 制 是 诱 导 低 氧 诱 导 因 子 1a (Hypoxia-inducible factor 1alpha,HIF-1a)的表达和促进神经干细胞增殖及抑制氧 自由基的生成等。HPostC 可部分替代一些实验显示有效治疗新生儿 HIBD 的方 法。
国内外最新研究:2003 年赵志青等首次研究 HPostC 体内干预心肌细胞的作 用,实验显示 HPostC 能修复损伤的心肌细胞,但因体内干预是有创性操作而较 难应用于临床。2008 年 Pignataro 等研究 HPostC 体外干预脑损伤成年鼠的作用, 实验显示 HPostC 能修复成年鼠脑损伤,目前少有报道 HPostC 体外干预 HIBD 新 生鼠的作用。
根据干预时间及周期不同,实验分二部分研究 HPostC 体外干预 HIBD 新生 鼠的作用。
第一部分实验:单次低氧后处理体外干预 HIBD 新生鼠的作用
目 的
研究单次低氧后处理 (Einmal hypoxic postconditioning; ,EHPC)体外干预 HIBD 新生鼠时 HIF-1a 表达和 HIBD 幼鼠学习记忆能力及情绪反应。
方 法
将 204 只 7 日龄 SD 新生鼠随机分成四组(每组 51 只),假手术组、HIBD 组、
15%02+85%N2 组及 8%02+92%N2 组。各组造模后放置缺氧舱中,分别充入
21%02、21%02、15%02、8%02 氧氮混合气体 1L/min,干预 5min,频率 1 次/天, 周期 1 天。每组再随机分 2 个亚组行免疫组化检测(n=6,海马齿状回 HIF-1a 表 达)和神经行为检测(n=45,跳台试验、旷场试验及高架十字迷宫试验各 15 只)。 结 果
1. 8%02+92%N2 组 HIF-1a 表达量最高且与其它三组差异有统计学意义
(P0.05),假手术组 HIF-1a 表达量最低(P0.05),而 HIBD 组与 15%02+85% N2 组之间差异无统计学意义(P>0.05)。
2. 跳台试验示假手术组于学习潜伏期、记忆潜伏期、学习错误次数及记忆 错误次数中的均数最小且与其它三组差异有统计学意义(P0.05),其它三组之 间差异无统计意义(P>0.05)。
3. 旷场试验示假手术组于周围区距离、中央区距离、总距离和进入中央区 次数中均数最小且与其它三组差异有统计学意义(P0.05),其它三组之间差异 无统计意义(P>0.05)。
4. 高架十字迷宫试验示假手术组于闭臂距离、开放臂距离、总距离和进入 开放臂次数的均数最小且与与其它三组差异有统计学意义(P0.05),其它三组 差异无统计意义(P>0.05)。
结 论
EHPC 体外干预能促进 HIBD 新生鼠海马齿状回 HIF-1a 表达, 但不能提高
HIBD 幼鼠学习记忆能力,也不能改善 HIBD 幼鼠情绪反应。
第二部分实验:间歇性低氧后处理体外干预 HIBD 新生鼠的作用
目 的
研究间歇性低氧后处理(Intermittent hypoxic postconditioning,IHPC)体外干预
HIBD 新生鼠时 HIF-1a 表达和 HIBD 幼鼠学习记忆能力及情绪反应。 方 法
动物模型制备、实验分组、样本量、检测指标及检验方法与第一部分实验相 同, 但各组干预时间为多日时程递增方式,即第一天低氧干预 5min,随后每天递 增 3min,频率 1 次/天,周期 7 天。
结 果
1. HIF-1a: 在四组之间两两比较,差异均有统计学意义(P0.05),8%
02+92%N2 组 HIF-1a 均数最大,15%02+85%N2 组均数高于 HIBD 组,假手术组 均数最低。
2. 跳台试验:学习潜伏期和记忆潜伏期在四组中两两比较,差异有统计学 意义(P0.05),8%02+9
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