三年级语文下册狐狸和乌鸦》学案湘教版.docVIP

三年级语文下册《狐狸和乌鸦》学案湘教版 三年级语下册《狐狸和乌鸦》学案湘教版 教学目标： 　　1能流利、有感情地朗读，初步复述。 　　2理解内容，使学生懂得喜欢听奉承的话容易上当受骗的道理。 　　教学重点： 　　有感情地朗读好狐狸三次说的话。 　　教学理念： 　　把读得有滋有味，语言训练得扎实有效。 　　教学过程： 　　一、复习导入 　　师：上节，我们认识了两位动物朋友，是谁？请大声说出它们的名字。 　　生：狐狸和乌鸦 　　师：这节我们继续学习11，狐狸和乌鸦。 　　（相机板题：11 狐狸 和 乌鸦） 　　二、过程 　　1看图复述第一自然段。 　　（出示挂图）通过上节的学习，谁能和老师一起合作给大家讲一讲，狐狸和乌 　　鸦是在什么情况下相遇的？（用自己的话简单说，教师做适当的引导。） 　　（生）看图复述第一自然段内容。 　　师（引导）：狐狸在树林里找吃的，他到——（教师手指大树，生补充）他看 　　见——（师手指“树枝”，生补充“乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉”） 　　相机理解“叼”“直流口水” 　　师：他刚才用了一个“叼”字，你会写这个字吗？ 　　（生一起书空“叼”）出示“叼” 　　师：看语书上的插图，你理解“叼”吗？理解的同学举手。（生举手） 　　师：那好，我想请同学做一个动作，用手表示乌鸦的嘴巴，谁演示一下？（生用手演示“叼”） 　　师：同学们演的真像！当狐狸看到乌