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学前教育中如何开展美术活动 【 】学前美术教育在整个教育系统中具有 不可替代的作用，它有利于儿童的感觉、知觉、记忆 力、想象力和创造力的不断发展，有助于儿童在智力 方面的发育，对儿童的个性形成有着重大的意义。美 术对儿童来说是一种实践，更需要全身心地投入。儿 童绘画能力是其智力发展的重要标志，对儿童进行美 术教育，对培养儿童的智能、情感和社会性起着重要 作用，是完整的现代化教育不可缺少的重要组成部分。 【关键词】学前教育 兴趣 美术活动 一、学前教育中开展美术活动的现状 教育目标 在教育目标方面，出现两个误区：其一，把美术 教育等同于技艺教育，认为教会孩子画出一张美丽的 图画，做出一件有趣的玩具便完成了任务，把重点放 在培养孩子的正确描写和表演能力上，把技能技巧的 培养作为重要任务;其二，把美术作为实施德育、智育 的手段，作为完成某一中心任务的从属部分，没有本 身的独立体系。 教育内容 在教育内容方面，强调对自然的模仿和再现。模 仿现实生活中的简单物体和图片是美术教育的主要内 容。于是儿童作品中的模式化倾向非常突出，无论在 一个幼儿园里、一个班级里，甚至在儿童作品展览上， 从花花绿绿的各式各样的作品中，我们都可以看到许 多带有模式化的人物、动物形象;社会上充斥于市场的 儿童图书、练习册、电视中的动画片又为儿童提供了 绘画范例。于是，大多数儿童失去了其原有的稚拙天 性，有些儿童画在