宿州市2017年度中等职业教育质量年度报告.PDFVIP

宿州市2017 年度中等职业教育 质量年度报告 开展中等职业教育质量年度报告工作，是深化中等职业教育 教学改革，全面提高人才培养质量的重要举措。根据《安徽省教 育厅关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》（皖教职 成〔2016〕3 号）和《安徽省教育厅关于编制和发布 2017 年度 中等职业教育质量年度报告的通知》（皖教秘职成〔2017〕96 号） 要求，现将宿州市 2017 年度中等职业教育质量年度报告公布如 下： 1.基本情况 1.1 规模和结构 全市共有中等职业学校23 所，其中国家中职改革发展示范 校2 所，国家级重点校3 所，省级示学校6 所，民办学校4 所。 据宿州市教育事业统计数据分析，全市中职学校占地面积 2089292 ㎡，生均校园占地面积38.64 ㎡，建筑面积1077224 ㎡， 生均建筑面积 19.92 ㎡，2017 年全市中等职业教育在校生规模 54065 人，中职学校今年招生24099 人，高中阶段招生职普比例 为 47.61 ︰52.39，与上年基本持平，中等职业学校办学规模稳 中有升。 1.2 设施设备 据宿州市教育事业统计数据分析，全市中职学校固定资产总 值 123569.72 万元，生均固定资产22855.77 元；教学实训设备 总价值21599.01 万元，生均教学仪器设备值为3995.01 元；图 书 1836739 册，生均图书 33.97 册；计算机 9054 台，每百名 - 1 - 学生拥有计算机 16.75 台。中职学校有省级示范实训基地建设 项目20 个，省级技能大赛赛点建设项目 1 个，中等职业学校办 学条件不断改善。 1.3 教师队伍 据宿州市教育事业统计数据分析，全市中职学校教职工2145 人，其中专任教师 1827 人，研究生学历 71 人，占专任教师的 3.89%，本科及以上学历1799 人，占专任教师的98.5%。专任教 师中高级职称529 人，占专任教师的29%，中级职称783 人，占 专任教师的 42.9% 。专任教师中文化基础课教师686 人，专业 课、实习指导课教师 1141 人，其中，专业课、实习指导课教师 中“双师型”教师851 人，占专任教师的 46.58%。全市中职学 校聘用兼职教师741 人，其中文化基础课教师43 人，专业课和 实习指导课教师698 人，“双师型”教师589 人。总体看，全市 中职学校共有教师2568 人，生师比 21：1，教师职称结构、学 历结构、双师型教师比例基本合理，教师整体素质较好，但仍有 提升空间。 2.学生发展 2.1 学生素质 我市中等职业教育坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗 旨，贯彻落实《中等职业学校德育大纲（2014 年修订）》，开 展学习签署践行《中等职业学校学生公约》活动，加强德育工作 队伍建设，推进德育课、公共基础课和专业课教学改革，加强实 习实训环节德育工作，开展丰富多彩的德育和校园文化活动，引 领学生学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十 九大精神，加强社会主义核心价值观教育和学生职业精神、综合 - 2 - 素质培养。 全市各中职学校结合学生实际开设《职业生涯规划》、《职 业道德与法律》、《哲学与人生》等必修课；选修《心理健康教 育》、《就业指导与创业教育》、《工匠精神》、《经典诵读》 等课程。各校加强校园文化建设，注重环境育人，注重人文关怀。 通过校园文化专栏、文明礼仪监督岗、“法治教育报告会”、“禁 毒教育”专题讲座、征文演讲比赛等形式，坚持“立德树人”的 目标，健全德育管理网络体系，使德育工作落到实处，落到小处。 通过开展主题班、团会，走进社区等教育活动，夯实学生的思想 基础，引导教育学生在学习、生活和人际交往中养成良好的行为 习惯，自觉遵守各种社会公德。关注学生心理健康，开设心理辅 导课程和讲座，促进学生身心健康发展，提高学生的道德文明素 质。严格执行《中等职业学校体育与健康》课程教学大纲，开足 开齐体育课，不断改进体育课教学方法，改善教学条件，提高教 学质量，促进学生全面、健康发展。认真地做好学生体质健康测 试和数据上报工作。 市教体局积极组织学生开展文明风采大赛活动