七年级数学上册册集体备课教学案（苏科版）.docVIP

七年级数学上册全册集体备课教学案（苏科版） 11生活 数学 主要内容： 1 通过生活中常见的数字、图形的观察，思考感受生活中处处有数学。 2 乐于接触社会环境中的数字、图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具。 教学过程： 1．引入（1）结合本P4—P6图片，感受我们生活在在丰富多彩的数学世界中； （2）同学们谈谈小学学习数学的体会，并举例说说数学和生活的联系。 2．例题分析： 例1、数字与生活 （1）展示车票，分析车票中的数字及其作用 （2）身份证号码提供给我们很多信息，如32010619608189871 （3）商品的条形码 你还能举出这样的例子吗？ 例2、图形与生活 （1）自行车车轮 （2）奥林匹克五环旗，2008北京申奥标志，2008北京奥运会会徽 （3）上海世博会会标 你还能举出这样的例子吗？ 本P7试一试 3小结： 堂练习： 1猜猜看：数字虽小却在百万之上（打一数字） 2，4，6，8，10（打一成语） 从严判刑（打一数学名词） 22008年9月1日是星期一，那么2009年元旦是星期 ． 3某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（2 g、 g、 g的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 g． 4小华每天起床后要做的事情有穿衣（4分钟）、整理床（3分钟）、洗脸梳头（分钟）、上厕所（分钟）、烧饭（20分钟）、吃早饭（12分钟）