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- 2018-12-07 发布于福建
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结构视角下词典语际Ρ
结构视角下词典语际Ρ
摘要 文章从词典结构视角,?Α逗骸⒂⒀?习词典?Ρ妊芯俊方?行评介。首先?β壑?的主要内容进行简要介绍。在此基础上指出该书的特色:本土意识与世界眼光的结合、理论驱动型的研究方法、层次性的比较分析以及?Υ实浔嘧胧导?的启发性。
关键词 词典结构 学习词典 ?Ρ却实溲?
学习词典,也称为积极型词典、编码型词典、功能型词典,是为满足用词需要,也是“为满足语言教师和语言学习者的实际教学需要而特别编纂的参考书”(Hartmann 2000)。学习词典发端于20世纪二三十年代,随着全球一体化进程的深入,世界范围内第二语言教学不断升温,学习词典成为语言教学,尤其是外(二)语教学过程中的有力工具。目前,除英语之外,面向非母语使用者的法语、德语、日语、俄语、西班牙语、汉语等学习词典也相继出现。多语种学习词典的涌现,为比较词典学的兴起提供了基本条件。于屏方与杜家利博士的新著《汉、英学习词典?Ρ妊芯俊?(2010,以下简称《词典?Ρ取?),以面向第二语言教学的外向型单语教学词典为研究?ο螅?首次从词典结构分析的视角出发,系统而深入地汉、英主流学习词典进行结构性?Ρ确治觥?
一、内容介绍
全书除绪论外共八章,按照论述主题进行划分,可分为三大板块。
第一板块包括绪论和第一章,是?θ?书的框架式说明。本部分评述了汉、英学习词典?Ρ妊芯康幕?本情况,指
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