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三年级语文上5山雀教案 教学 要求1产生观察动物的兴趣和爱护动物的意识。 2学会本的生字、新词,能正确书写。理解内容。 3结合,提高理解词语意思的能力,并能有感情地朗读。 重点 难点1有感情地朗读。 2结合内容理解词语的意思。 3激发观察兴趣,培养观察能力。 教学 时两时 　　雀 #104887;我的一只眼睛里进了灰尘#10102;。我想把灰尘取出,这时另一只眼睛也进了灰尘。[句导读:开篇就写眼睛进了灰尘,很能激起人的好奇心:发生了什么事情呢?从而引起下,寻找灰尘的。] 段导读:写“我”的眼睛里进了灰尘。 #104888;我这才发现,风朝#10103;我这边吹一些锯(ù)末,锯末按风向在地上落了一行[háng]。肯定是有谁在上风头锯木头。[句导读:是谁在锯木头呢?又是一个疑问,继续吸引读者往下读。][①“我”找到灰尘的了吗?是什么?] 段导读:写“我”断定是谁在上风头锯木头。为下看见小雀作了铺垫。 #104889;我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去,很快就看见两只小雀,正在用嘴凿(zá)#10104;枯树干,从烂木头里找虫子吃。 [②锯末是怎样产生的?]这两只小雀都是瓦(ǎ)灰色的,白色的两颊(iá)鼓鼓的,上面有几个黑斑(bān)#1010;。[句导读:抓住“瓦灰色”“白色的两颊鼓鼓的”“几个黑斑”这几个主要特征描写小雀的外貌。]它们干得那么起劲,在树