戏剧故事及写作技巧.pptVIP

通过上几节课的学习，我们已经基本上把故事的要素了解清楚了。这里面包括： 发展变化而又生动的情节， 个性感情鲜明的人物形象， 具有普遍意义的故事主题。 从这节课开始我们将进入故事写作技巧的学习，这需要我们不但要勤积累更要勤思考，勤动笔。 河南省编导制作专业统考题 三句话编写故事，字数800字以上。题目自拟。不分顺序，每句话在文章中用下划线画出。 1、赵坤夺门而出，拦了一辆出租车，尽尘而往。 2、他们终极决定用“石头、剪刀、布”的方式来处理这件事情。 3、张阳打开信封，里面静静的躺着一张百元大钞。 试题类型 第一，续写式。 第二，组词式。 第三，命题式。 第四，看图编故事。 续写式 暑假的一天上午小明在家百无聊赖的看着电视，这时忽然门铃响了。小明跑上去打开门。他一下愣住了…… 王先生跟王太太每天晚上都会去小区散步，他们互相依偎，路灯将他们的身影拉得很长，然而今天晚上好像有些奇怪…… 组词式 邮票、金鱼、台灯 榔头、跟斗、丑 跳跃、哭、狂欢节 命题式 马路 大年初三 回家 窗 写故事 1、根据命题，选择主题、设置情节； 2、根据情节设置人物； 3、注意对环境的描述，以烘托人物； 4、寻找或设计矛盾，制造冲突，形成高潮。 5、选择结局。 1、根据命题，选择主题、设置情节。 情节就是影响到人物关系变化的事件。 只有影响到人物情感关系变化的事件才能构成情节。 2、根据情节设置主次人物。 人物要有鲜明的性格，要有人不能忘怀的点。 首先，你设置的这个人物，他的性格要决定他的动作。就是要有其他人物自己登场活动，自己说，自己想，自己动作，作者不能过分参与，妄加断论。 其次，还要求文中的人物性格要分裂，要有立体感，要抓人物的与众不同之处。 事中出现的人物不要太多，感情纠葛太繁复就会很难驾取。 a.外貌特征与心理特征的描述。 b.人物之间的关系。 c.性格的发展。 3、注意对环境的描述，以烘托人物 a.适当介绍时间、地点 b.环境的特征。 c.人物与环境的关系。 4、寻找设计矛盾，制造冲突，形成高潮。 戏剧故事最重要的是要制造矛盾冲突就是要设置戏。这种冲突的设置就要求你敢于想像，就要求你要有设置悬念和组织语言的能力。 矛盾类型： a.人物和他人之间的冲突，或称外部冲突。 b.人物自身的内心冲突，或称内部冲突。 c.人同自然社会环境之间的冲突加以戏剧化。 病?人 大年初一没下雪 好的情节还有哪些特点？ 1、情节紧凑 2、具有悬念 3、出人意料的结局 “编写故事”这项考试除了要求能够完整搭建一个故事，还要求立意新颖。但新颖是有前提的，新颖的前提首先是故事的合理性。 “合理性”： 1、人物性格、情节在故事前后得保持一致，不能有矛盾。 2、故事情节是否违背日常生活感受方式、思维习惯与情感逻辑。 1.立意原则：故事要符合日常生活的逻辑。 如果想出新，故意违背日常生活来编故事，那就需要提供一个合理的理由，一个逻辑上成立的解释。 2.立意方向——从正常的生活中发现故事，挖掘故事，而不是怪异杂谈似的完全脱离生活来编造故事。 1、角度新颖 面对一个命题的时候，能够充分展开思路，找个不落俗套的故事出发点。 2、主题新颖 把主题确定为情感主题，即你的故事讲的是一个什么样的情感——亲情、友情、爱情，或更具体地说，是爱、嫉妒、内疚，还是报复……讲故事必须讲述一种特定的情感。 全家福 选举 老马是一个当了十五年办公室副主任的小干部。正主任退休了，局里准备选举出新的正主任。为能坐到这个企盼已久的位置，老马咬咬牙，花积累买了一堆礼物去管人事的牛副局长家里送礼。牛副局长一番推辞后，勉为其难地收下了礼物。 选举结果三天后出来了，老马如愿以偿地当上了正主任。 老马有个很争气的儿子，小马。小马成绩优异还是班上的班长。 老马当选的那个晚上，牛副局长送回了礼物，还带了一个高级进口玩具给小马，说是他儿子小牛让带的。 牛副局长走了以后，小马一边玩玩具一边说：“班里票选体育委员，牛副局长的儿子成绩不好，他想当体育委员还不得求我。我说只要你能当上正主任他就能当上体育委员。这玩具是他送的呢。” 1.批判并非不重要，但社会上不平的事多了，不需要你在考试的时候忧国忧民地做出评价。 2.讲故事这项考试要求的是感情，是人的感情，是你与你爱的人、你恨的人、你关心的人、你在乎的人之间的感情。这种感情，你生活中没有吗？肯定有，可你为什么不去讲述呢？ 作业： 准备4个故事，亲情、友情、爱情、道德诚信。每个故事800字 。 小站歌声