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由奖品引发思考 　　我，一名原本普普通通的小学生，因为一件意想不到的事而在全校出了名。随之而来的一柱桩事，却让我烦恼不已…… 　　上周，我的一篇作文偶然获得了全国小学生创新作文大赛一等奖，为此，我自然感到特别高兴。同学们纷纷向我祝贺。我想，这是件好事，说明我在同学中引起了重视，在他们心目中树立了一定的威信，但随之许多事纷至沓来。我们班有一条老规矩：比赛得了奖的同学要全班请客，比如给每人买一根冰棍。买些糖块、瓜子之类的。为这，我可是花费了一笔不小的开支呀!另外感情好一点的朋友还要单独请客或买纪念品。我的奖品――六支圆珠笔和一本大辞典，也惨遭劫难。圆珠笔刚领就被大家抢光了。抢到了圆珠笔的同学高兴得手舞足蹈，没抢到圆珠笔的同学倒埋怨起我来了，说我偏心眼、不和我玩了……那本刚刚发到手的崭新的大词典被观赏者传来传去弄得脏乱不堪，我不明白，为什么朝夕相处的同学们何以变得如此不文明? 　　 　　当我翻阅完这篇日记时，我的心里有一种说不出来的滋味。孩子获了大奖的确可喜可贺，可这种变味的祝贺让孩子背上了沉重的负担。发生在我们校园里的怪现象，绝不是仅此一例。我留心观察了一下孩子们的校园生活，不禁为之一惊：在我们可爱的孩子们身上竟发生了如此多令人费解的事。 　　现象： 　　金钱至上。不久前，学校召开了表彰大会，对上学期被评为“三好”“优干”“标兵”以及在某些方面取得好成绩的同学予以奖励。会后，我却听到一连串的抱怨声，什么“三好”“优干”“标兵”，所付出的劳动程度不同，奖励不应该等同；什么“奖支钢笔是废物，奖钱才实惠”；更有甚者，竟把刚发给的奖状揉成一团随手扔掉了。总之，奖状不如奖物，奖物不如奖钱，钱少不如钱多。 　　浪费有理。校园中小学生浪费的现象非常普遍，令人不可思议的是，他们非但没有反省自己的错误做法，反而抱着这样一个逻辑：浪费有理。“味道不好，咽不下去”“反正我是付了钱的”，简简单单、随随便便的几个理由，不合胃口就机掉；浪费水的现象随处可见：停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水，拧不紧的水龙头嘀嘀嗒嗒滴水却无人理睬，很多同学冲刷拖把让其尽情“洗澡”，这种现象着实让人感到心痛；开学之初，文具店罩的生意奇好，问到学生是否是初次购买或为什么换购新文具时，他们的回答如出一辙，“就喜欢这些花样百出的新款”。几位店老板也证实，“这些东西其实挺耐用的，只是一年一个样，学生们就图个新鲜。过时了就换掉……” 请客风盛行。近年来，一股“请客风”正在校园蔓延，入队、入团要请客；评上“三好学生、当上干部要请客：考试、竞赛取得好成绩要请客；过生日自然也要请客。请客者中，排场些的是下馆子，一顿几十元、百把元不稀奇；中档的或买一个大蛋糕，或到小餐馆要上几个菜吃一顿，开销也不小；最简单的是给全班同学每人买几颗糖，也得花费二三十元钱。如此破费究竟是为什么?一位五年级学生说，他也不想这样做，但是为了”而子”又不能不这样做，同学都这样，不能让别人说自己太小气。一位六年级的学生解释：“这是时尚!只有这样才能显示豪爽、够朋友，请客送礼也是在衡量友情的深浅，这是一个潮流!” 　　荒唐证泛滥，“网恋许可证”“扁人许可证”“光棍证”“良民证”等，这些看似荒唐还充斥着暴力色彩的另类证件近日却在校园里刮起一股流行风。“光棍证”上写着：“中国孤男寡女管理中心颁发，××同志没老婆，没情人，没女友，真真正正光棍一条，望广大妇女同志多关爱，多疼爱，多怜爱。”孩子买上后贴上自己的照片再填上姓名、年龄等信息。 　　追星族增多。因为要讲究时尚，同学们便喜欢上了各种明星：体坛明星、歌手、演员……无数耀跟的明星令学生目不暇接，“明星”的生活也成了学生下课讨论的焦点。晚上同家，发现儿子正拿一竖笛在吹奏，于是便问：“在吹什么?”他说：“是韩国电视连续剧《大长今》主题曲，我们班已有很多人会吹了，我这两天一定也要会吹。”“为啥?你不是对音乐没有兴趣吗?”“可是学校流行，若不成功，怎能与时俱进!”以前的流行歌曲还只在成年人之间流行，而现在已越来越低龄化了。 　　灰色童谣几时休。在每个人的记忆深处，校园洋溢的永远是朗朗的读书声，快乐的欢笑声。然而就在校园的某个角落，你会耳闻一些极不和谐的声音：在操场，有孩子们跳皮筋时的特殊“伴奏乐”；在教室，有孩子们说笑时的特殊玩笑话。这些特殊的“伴奏乐”与玩笑话，净是一些不堪入耳的灰色流行童谣。这些充斥着恶搞和暴力色彩的“灰色童谣”已经成为严重侵蚀孩子们心灵的“精神鸦片”。但一些学生认为“不会这些时尚童谣会显得很老土”。这些“灰色童谣”有的是改编过的流行歌曲或唐诗。如“现代老师武艺高，个个都会扔飞镖，班里纪律真是妙，不能说话不能笑，学生胆敢大声叫，马上把他父母调。”“祝你一路顺风、半路掉坑、两腿一蹬，壮烈牺牲!”“太阳当空照，骷髅对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上炸