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人教版角的初步认识ppt-新
东门小学 肖媛 一、创设情境,导入新课 你能从图中找出角吗? 想一想这些角有什么共同点?新知 这些物品中都有角 边 边 顶点 1、认识角及各部分名称 顶点 边 边 角:有 1个顶点和 2条边。 判一判: 1、下面的图形,哪个是角?在( )里画“ ”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ √ √ ( ) 拿一张圆形纸片,用它折成大小不同的角。 折一折 2、比一比,感知角的大小 角的大小与边的长短无关。 想一想:角的大小与什么有关呢? 角的两边叉开越大,角越大。 角的两边叉开越小,角越小。 小结: 角的大小与两边的长短无关。 角的大小与两边叉开的大小有关,两边叉开越大,角就越大,两边叉开越小,角就越小。
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