三年级语文上册册教案集4（新课标人教版）.docVIP

三年级语文上册全册教案集4（新课标人教版） 三年级语上册全册教案集4（新标人教版） 第三时 10周1节 教学目标： 1、培养学生良好的学习习惯。 2、通过“读读认认”，认识“肩、臂、瞠”等7个字。 3、培养学生搜集资料的能力。 教学重难点：培养学生搜集资料的能力。 教学过程： 一、读读认认 1、出示六个词语，让学生认读。 2、教师出示生字卡片，用“开火车”的方式指名认读，检测识字的效果。 3、展示人体器官的挂图，由一位学生读词，另一位学生指出图上相应的部位或者器官。 4、说出几个表示人体器官或部位的带有“月”字旁的字。 二、宽带网 1、组织竞赛讲故事活动。 A 教师可以先宣布竞赛的要求，鼓励学生积极参与。 B 竞赛活动可以先在小组内进行，选出优胜者，然后在班级内在竞赛。 教师和学生共同评选出优胜者，并让优胜者介绍经验。 2、开展推荐读物活动。 介绍自己读过的讲科学发明或者发现的图书。向学生推荐并互相借阅。 三、总结：你有什么收获？ 16、找骆驼 第一时 9周2节 教学目的： 　　　1、理解内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。 　　　2、理解词语：商人、至于、究竟。 　　　3、能正确、流利、有感情的朗读。 　　教学重点：反复读和理解老人前后的对话，从后面的对话证实结论的正确，是观察与推断的结果。 　　教学难点：理解老人为什么没看