417呼风唤雨的世纪.pptVIP

课前检测： 我会读： 难受 强烈 碰到 正巧 得意 惊讶 船夫 脱下 推 课后检测： 同学们，你们各有各的本领，那你是不是也看到了同学的优点呢？夸夸同学的优点。 梯级作业： 1、自由组合，五人一组，分角色表演课本剧。 2、把这个故事讲给爸爸妈妈听。 3、用“觉得”造句，写在练习本上。 * 自由轻声读课文,完成下列填空: 1.风和太阳共比了（ ）次。 2.第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第一次比本领，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第二次比本领。 “谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”　　　 “那还不容易！”　　　　 呼——呼—— “看我的吧。” 第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” 风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” “风先生，你还敢同我比本领吗？” “谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” “这有什么难的！” 呼——呼—— “风先生，你的本领也不小哇！” 太阳想：“我原以为（ ），想不到（ ）。” 读一读，用带点