《边城》必修五0.docVIP

《边城》必修五10 教学目的:1学会”窥一斑而见全豹”,通过对长篇节选的本的学习,了解湘西的人性美及lt;边城gt;的艺术特色 2培养健康向上的感情 教学方法:点拨 教学时数:一时 教学步骤:导入:人类的真爱有什么?(亲情 爱情 友情亲情又包括父子母子情 祖孙情 手足情等) 一，总体感知：1。本表现的是什么感情?(爱情和亲情中的祖孙情 手足情) 2具体怎样表现的? 祖孙情:爷爷:疼爱孙女:劝其莫坐热石头,怕她生板疮; 关心孙女：述说故事,解其孤独 教育其做人”不许哭,要扎实一点,结实一点” 关心其婚事,亲到城里去探 为她唱歌,帮其传情 翠翠依恋爷爷: “到门外高崖上去喊叫她的祖父要他回家里”“祖父不理会”她“很觉得悲伤”“我要你” 爷爷慢了就哭 “爷爷，我一定不走” 孝敬爷爷：为爷爷“安排晚饭在灯光下跑跑去” 不敢生爷爷的气 爱情：傩送爱翠翠：拒绝团总女儿的碾坊，站在高崖上为她唱了半夜的歌 翠翠爱傩送：在他又软又缠绵的歌声中做有趣的梦，“像跟了这声音各处飞” 独守渡船痴心地等待离去的情人归 手足情：大老（兄）：喜欢翠翠却离开家乡成全弟弟的爱情 傩送（弟）：为手足情而暂时舍弃爱情 二．重点研讨： 1。“各人应得的一分哀乐”一语中“哀”作何解，“乐”作何解？ “乐”在各人都是自觉自愿真心实意地为对方付出 “哀”在爷爷爱孙却不能陪她到老； 翠翠爱爷爷却不能长与