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网络课程在高校教学中作用 　　［摘要］高校网络课程是高等学校为适应教育信息化建设、课程改革和创新型人才培养的需要而开发的数字化教学资源。当前高校已建立了一定数量的网络课程并积极进行网络课程教学――网络教学。如何构建出能有效促进学生学习的网络课程，充分发挥网络课程的最佳教学效果，这是网络教学领域研究的一个重要课题。本文通过对网络课程的基本含义和特点的分析，说明网络教学与传统教学的区别以及各自的优势和不足，如何优势互补。 　　［关键词］网络课程 ；网络教学；传统教学 　　［中图分类号］D642 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ １００９ ― ２２３４（２０１1）０5 ― ０１5８ ― ０2 　　 　　目前，随着Internet技术的迅速发展和网络远程教育的崛起，人们已越来越多地进行远程网络学习，或者从网络上获取学习内容,它不仅是对现行教育体系的重要补充，而且也是人们终身学习的有效途径。计算机多媒体技术的迅速发展为教学方法和教学手段的改革提供了一种全新的理念和手段。网络课程作为课程教学改革的一种尝试，目的是为课程教学改革提供一种可供选择的工具，为建立一种面向学生的交互式教学模式奠定基础。 　　一、网络课程的含义 　　什么是网络课程？业内有一个权威的表述，即在《教育资源建设技术规范》中表述的“网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。”从这个界定看网