二年级语文下册-8单元教案图表式（S版）.docVIP

二年级语文下册7-8单元教案图表式（S版） 题：26《 我能行 》 目 标 要 素知识 认读生字，会写“我会写”中的生字。重点 难点重 点认读生字，会写“我会写”中的生字。 能力正确、流利、有感情地朗读。难 点正确、流利、有感情地朗读。 信息很多事通过努力就能行。型 方式主题型要素组合 创造培养学生的理解、感悟能力。辅助型 品格培养学生的自信心。时3时 示实物：篮球、足球，引起兴趣。 1、示实物：篮球、足球。 1、 思考：如果是你遇到这种情况，会怎么样 2、板书题：我能行本环节重点学习生字词，读通顺。 1、自由渎 1、生字：，自主拼读。 2、了解大致内容。 (1)爸爸高兴地笑了 (2)爸爸陪贝贝在球场玩，贝贝一个人玩得十分起劲。 3、师生齐述全。 4、用种方式认读生字。 、出示具体句子朗读，要求读得正确、流利。了解以下词语的意思：随和、传递、活跃、汗流浃背围拢抱歉允许、约定。1、自由读1—段 2、(1)明白贝贝遇到什么问题 (2)贝贝准备怎么办? 3、选择最理解的段读一读 讲解“投篮、瞄准”的意思 请一生上台表演投篮动作 了解两个词语的意思 4、大家如何评价贝贝? 、学习6-8段。 (1)贝贝如何解决困难? (2)贝贝如何对待人男孩们? （3）了解以下词语的意思：随和、传递、活跃、汗流浃背围拢抱歉允许、约定通过这个板块的练习，会写要求要写的字,强化对学生