26.4.3 用解直角三角形解坡度的应用教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-08 发布于江苏
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26.4.3 用解直角三角形解坡度的应用教学教材.ppt

第二十六章 解直角三角形 26.4 解直角三角形的应用 第3课时 用解直角三角形 解坡度的应用 1 课堂讲解 坡角的应用 坡比的应用 正切的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 某商场准备改善原有 楼梯的安全性能,把倾斜 角 由40°减至35°,已知 原楼梯长为4 m,调整后 的楼 梯会加长多少?楼 梯多占多长一段地面? (结果精确 到 0.01 m)? 1 知识点 坡角的应用 坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角 拓展: (1)坡度等于坡角的正切值,所以坡角越大,坡度越大, 坡面越陡. (2)坡度一般写成1∶m的形式,比的前项是1,后项可以 是小数或带根号的数. 知1-讲 例1 一个长方体木箱沿斜面下滑,当木箱滑至如图所 示的位置时,AB=3 m,已知木箱高BE= m, 斜面坡角为30°,求木箱端点E距地面AC的高度EF. 连接AE,在Rt△ABE中求出AE,且根据∠EAB的正 切值求出∠EAB的度数, 进而得到∠EAF的度数, 最后在Rt△EAF中解出 EF即可. 知1-讲 导引: 知1-讲 (来自《点拨》) 连接AE,如图所示. 在Rt△ABE中,AB=3,BE

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