3.3 垂径定理教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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知1-讲 下列哪些图形可以用垂径定理?你能说明理由吗? D O C A E B D O C A E B 图1 图2 图3 图4 O A E B D O C A E B 知1-讲 (来自《点拨》) 〈黄冈〉如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=12,BE=2,则⊙O的直径为(  ) A.8    B.10 C.16 D.20 例1 导引: 连接OC.根据垂径定理,知CE= CD=6.在Rt△OEC 中,设OC=x,由BE=2,得OE=x-2.所以(x-2)2+62 =x2,解得x=10,即直径AB=20. D 总 结 知1-讲 (来自《点拨》)   本题运用构造法,连接半径,根据AB⊥CD,构造 Rt△OEC,再运用方程思想,设未知数,运用垂径定理和 勾股定理列方程进行求解. 知1-讲 (来自《点拨》) 某市某居民区一处地下圆形管道破裂,修理人员准 备更换一段新管道,如图①,污水面宽度为60 cm, 水面至管道顶部的距离为10 cm,问修理人员应准备 内径为多大的管道? 例2 知1-讲 (来自《点拨》) 导引: 画出如图②所示的示意图,过圆心O作OC⊥AB于点D, 交⊙O于点C,连接OB,若设⊙O的半径为r cm,在 Rt△BOD中,利用勾股定理列出关于r的方程,继而解 出r的值. 知1

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