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论古典诗词欣赏 　　 古远清，1941年生于广东梅县。武汉大学中文系毕业。现为中国新文学学会副会长、中南财经政法大学世界华文文学研究所所长、教授。在海峡两岸暨香港及吉隆坡出版有《中国大陆当代文学理论批评史》、《台湾当代文学理论批评史》、《香港当代文学批评史》、《台湾当代新诗史》、《香港当代新诗史》、《古远清文艺争鸣集》等40多本著作。另有《古远清文学世界》、《古远清这个人》。多次赴台港澳及东南亚、澳大利亚等地讲学和出席国际学术会议，先后主持教育部两个项目和国家社会科学基金项目《海峡两岸文学关系史》。 　　 　　 一.从“隔墙诱竹”说开去 　　 1.诗人写诗，要懂得一点自然科学常识 　　 “舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。”这是宋诗人范成大在《四时田园杂兴》中写的两句诗。一位科学家对这两句诗曾击节赞赏说：它说明诗人对农业技术在行，懂得“隔墙诱竹”的知识。据老农讲：竹子最适宜于肥沃的土壤。邻居栽竹，如有人想“分享”，便可在墙根多施肥料，将鞭笋诱过墙来。 　　 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这是苏轼《水调歌头》中的一段。这位擅长“思飘云物外”的诗人，居然早在宋代就晓得月中宫殿比大地寒冷，这真是了不起的事。现代科学表明，当平原上酷暑40度时，珠穆朗玛峰的气温却低至摄氏零下几十度。在长空中遨游的人造地球卫星，其背阳面的气温低到摄氏零下几十度，果然是“高处不胜寒”！[1] 　　 由此看来，诗人写诗，是要懂得一点科学常识的。乍看来，自然科学所要求的是严谨的治学态度，不允许有夸张和虚构，而诗歌创作所企求的是热情洋溢和浮想联翩，两者差距甚大。但哲人说得好：“学问像一张网，网孔与网孔处处相联。”自然科学，对诗人状物抒情，尤其是描写大自然景色，有密切的关系。如果对自然科学一窍不通，精彩的细节描写就会瞒过诗人的艺术感觉。 　　 在我们这个时代，自然科学远比古代发达，物质构成的基本单位是极小的原子，人们已摸清它的秘密并将其运用在工业、国防科技上去了。最大的莫过于如宇宙，人们已乘坐飞船进入太空。“我欲乘风归去”已不是梦幻而成了活生生的现实。面临科学技术的迅猛发展，诗人懂点自然科学决不能满足于孔子所说的：“多识于鸟兽草木之名”，而必须宏观在宇，微观在握，好让现代化建设所盛开的朵朵鲜花，在自己的诗行中得到描绘和反映。否则，诗人违背了自然科学规律，就会写出读者不能谅解的东西。 　　 2.自然科学知识要融入作品的意境中 　　 我们要求诗人要掌握自然科学知识，并不是要他们赤裸裸的将对客观事物的理性认识表现在作品中，而是要他们将知识的运用溶化在诗歌的意境里。即是说，当诗人描写某种生活时，他所运用的自然科学知识不是讲义上的生搬硬套，而是他在实际生活中依附着具体的可感受性，并将知识作为诗歌的有机组成部分，创作出来的作品才有艺术的感人力量。这里不妨以苏轼的《惠崇春江晓景》这首题画诗为例： 　　 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 　　 萋蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 　　 此诗抓住冬去春来给生物带来的变化，表现出早春时节盎然的生机、动人的情趣，其中还包含着启人深思的哲理。诗人这样写，是完全有科学根据的。在动物世界里，鸭靠身上长满的浓厚丰密而又润滑多油的羽毛，以及皮下积累的一层厚厚实实的脂肪耐寒抗冷，其能力特强。故一旦春回大地，河水解冻，好动喜水的鸭子便连忙跳入春江中游泳寻食。因此，水温回升，哪怕是稍稍的增暖，鸭子总比别的动物“先知道”。诗人将这一科学常识融进鸭子瓷意戏水的情景之中，显得极其自然、妥贴。 　　 掌握自然科学知识，对讲究细节真实的现实主义诗人尤其重要。现实主义由于真实地描写了人物、事件，即使这人物、事件里所蕴含的科学知识诗人当时还未意识到，但只要按生活的本来面目写，就可以经得起后人的检验。唐人卢纶写的《塞下曲（其一），是大家所熟知的： 　　 林暗草惊风，将军夜引弓。 　　 平明寻白羽，没在石棱中。 　　 这首诗写的是一个真实故事。据司马迁说：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”这里讲的“中石没镞”与诗中写的“没在石棱中”，是同一个意思，且含有夸张的成分，但同样经得起科学的检验。现代医学知识告诉我们：人们在正常的情况下，整个机体能力远未充分发挥，只使用了约五分之一。这叫人的第一预备能力。而一旦受到外界的刺激，如参加体育运动比赛，人的机体总能力便使用至百分之七十到九十。这是人的第二预备能力。至于使用到百分之百，那就在生命受到威胁时才能做到。李广射箭，正是在猛虎扑来，随时有可能将自己“吃掉”的情况下进行的，所以他这时动员了体内全部潜在的力量，即第三预备能力，居然创造了平时做不到的人间奇迹：金属箭头射进跟它硬度差不了多少的顽石之棱。“复射之”时其所以再达不到这个效果，是