17.5.4 可化为一元二次方程的分式方程及其应用教学教材.pptVIP

17.5 一元二次方程的应用 第17章 一元二次方程 第4课时 可化为一元二次方 程的分式方程及 其应用 1 课堂讲解 解可化为一元二次方程的分式方程 可化为一元二次方程的分式方程的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1．什么叫做分式方程？解可化为一元一次方程的分化 方程的方法与步骤是什么？ 2．解可化为一元一次方程的分式方程为什么要检验？ 检验的方法是什么？ 3．产生增根的原因是什么？ 1 知识点 解可化为一元二次方程的分式方程 解分式方程的思路是： 知1－讲 分式方程 整式方程 验根 一化二解三检验 两边都乘以最简公分母 这里的整式方程是一元二次方程. 去分母 例1 解方程 知1－讲 方程两边都乘以(x＋2)(x－2) ，约去分母，得 (x－2)＋4x－2(x＋2)＝ (x＋2)(x－2) ． 整理后，得x2－3x＋2＝0． 解这个方程，得x1＝1，x2＝2． 检验：把x＝1代入(x＋2)(x－2)，它不等于0， 所以x＝1是原方程的根 ， 把x＝2代入(x＋2)(x－2)它等于0， 所以x＝2是增根． ∴ 原方程的根是x＝1． 解： 例2 解方程 知1－讲 此题也可象前面例1一样通过去分母解决，学生、 可以试，但由于转化后为一元四次方程，解起来、 难度很大，因此应寻求简便方式，通过引导学生、 仔细观察，方程中含有未知数的部分 互为倒