24.1.4圆周角-圆周角,和圆心角、弧的关系教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-08 发布于江苏
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24.1.4圆周角-圆周角,和圆心角、弧的关系教学教材.ppt

证明: (1) ∵直径DE⊥AB于点F, ∴AF=BF,∴AM=BM. (2)解:连接AO,BO,如图, 由(1)可得AM=BM,∵AM⊥BM, ∴∠MAF=∠MBF=45°, ∴∠CMN=∠BMF=45°, ∵AO=BO,DE⊥AB, ∴∠AOF=∠BOF=∠AOB, ∵∠N=15°, ∴∠ACM=∠CMN+∠N=60°, 即∠ACB=60°, ∵∠ACB=∠AOB. ∴∠AOF=∠ACB=60°. ∵DE=8,∴AO=4. 在Rt△AOF中,OF= OA=2, OF2+AF2=OA2,得AF=2 , 在Rt△AMF中, AM=BM= AF=2 . 在Rt△ACM中,CM= AC, 返回 由勾股定理得AC2-CM2=AM2, 得CM=2 , ∴BC=CM+BM=2 +2 . 16.如图,⊙O的半径为1,A,P,B,C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°. (1)判断△ABC的形状:______________. (2)试探究线段PA,PB,PC之间的数量关系,并证明你的结论. (3)当点P位于AB的什么位置时,四边形APBC的面积最大?求出最大面积. 截长补短法 等边三角形 【思路点拨】(1)由圆周角定理的推论易知△ABC是等边三角形; (2)可采用截长补短法; (3)S四边形APBC=S△ABP+S△ABC,

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