24.4.3 建立一元二次方程解计数等问题教学教材.pptxVIP

第二十四章 一元二次方程24.4一元二次方程的应用第3课时 建立一元二次方程 解计数等问题1课堂讲解计数问题 营销定价问题2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 上周三小明的妈妈在自选商场花 10 元钱买了几瓶酸奶，周六再去买时，正好遇上商场搞酬宾活动，同样的酸奶，每瓶比周三便宜 0.5 元，结果妈妈只比上次多花了 2 元，却比上次多买了 2 瓶酸奶．根据以上信息，你知道小明的妈妈上周三买了几瓶酸奶吗？知1－导1知识点计数问题一起探究 某少年宫组织一次足球赛，采取单循环的比赛形式，即每两个足球队之间都要比赛一场，计划安排28场比赛. 可邀请多少支球队参加比赛呢？知1－导设邀请x支球队参加比赛，探究下列问题：(1)根据“每两个足球队之间都要比赛一场”，每支足 球队要比赛场.(2)用含x的代数式表示比赛的总场次为_______. 于是 可得方程____________. (3)解这个方程并检验结果.知1－讲列一元二次方程解实际问题的一般步骤：(1)审题：仔细阅读题目，分析题意，明确题目要求， 弄清已知量、未知量以及它们之间的关系．(2)设未知数：一种方法是直接设法，另一种方法是 间接设法．(3)列代数式：用含有未知数x的代数式表示出相关的 未知量．知1－讲(4)列方程：根据题目中已知量和未知量的关系列出 方程．(5)解方程：利用配方法、公式法、因式分解法等求 出未知数