双休作业一（2） 扩散与内能改变的探究教学教材.pptVIP

第十三章　内　能 专题技能训练2 扩散与内能改变的探究 1 2 3 4 5 1 .温度越高，扩散过程越快。针对扩散过程的探究，重点关注不同情况下，温度是否改变，再对比归纳结论。 2.两种改变内能方式的探究过程区别在于，做功改变内能的核心为“做功”，而热传递改变内能的核心为“温度差”。 【专题解读】 1．(中考?镇江)两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。 类型 探究扩散及扩散快慢与温度的关系 1 已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的密度大，下列说法正确的是(　　) A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动 D．颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大 D 2题 点拨 返回 点拨： 当把中间的玻璃板抽掉后观察到左右两只瓶子中气体颜色变得相同，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，A错误；“扫地时灰尘飞扬”是固态颗粒的机械运动，此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因不同，B错误； 组成物质的分子在不停地做无规则运动，两瓶中气体颜色变得相同后，瓶中气体分子仍然在运动，C错误；因为NO2气体的密度大于空气的密度，所以两气体混合后，左侧瓶中气体密度变大，D正确。 返回 2．中国是礼仪之邦，接