九年级下册《诗两首》(我爱这土地,乡愁)同步练习2.docVIP

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  • 2019-01-03 发布于天津
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九年级下册《诗两首》(我爱这土地,乡愁)同步练习2.doc

九年级下册《诗两首》(我爱这土地,乡愁)同步练习2

《诗两首》(我爱这土地,乡愁)同步练习3 一、基础知识 1、请指出书写没有错误的一项是( ) A.撕哑 喉咙 汹涌 B.温柔 腐烂 深冗 C.邮票 坟墓 海陕 D. 激怒 悲愤 黎明 2、文学常识填空。 ①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人 ,原名 。这首诗的感情基调是 。最能点明主旨的诗句是 。 ②《乡愁》的作者是 (姓名),他是我国 (省名)诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为 。 3、请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。 ①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。。 ②乡愁是一张窄窄的船票 ③为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… ④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 4、《我爱这土地》一诗中,诗人写到“假如我是一只鸟”,“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?

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