圣公会吕明才纪念小学2017年度「学校发展津贴」检讨报告.PDFVIP

聖公會呂明才紀念小學 2017 年度「學校發展津貼」檢討報告 諮詢教師的方法：校務會議 開辦班級數目：24 津貼額：$732,648.00 項目 關注重點 策略/工作 預期好處 時間表 所需資源 實際開支 成功準則 評估方法 反思/ 回饋 1. 減省教師 A. 聘請2 名 1. 減省教師預 09/2017 教學助理年薪：教學助理年薪： 1. 教師減省了 1. 學生的學 1. 全體教師認 （一） 預備教材 教學助理 備教材時 至 $222,769.35 $202,613.85 預備教材時 習紀錄表 為有教學助 課 時間 間，有較多 08/2018 間，能有較多 現及評估 理協助確能 協助教師預 程 2. 減輕教師 備或修訂教 時間照顧學 時間照顧學 報告 減省了預備 發 非課室教 材、製作教 生個別差異 生個別差異 2. 教師的教 教材的時間 展 學的工作 具、督導聯課 2. 減輕教師非 2. 教師減輕了 學計劃及 2. 全體教師認 量 活動、印製練 教學的工作 非教學的工 反思檢討 為減輕了教 3. 協助教師 習紙、電腦入 量，讓其更 作量而更專 報告等 師非教學的 處理非教 分、協作電腦 專注於不同 注課程發展 3. 學校的自 工作和文書 學的文書 課、帶隊等事 範疇的課程 3. 更有效安排 評報告 量 工作 務 發展 學習活動，如 4. 評核教學 3. 教師均有效 3. 增加教師時 戶外學習、專 助理的工 安排學習活 間預備資訊 題研習及中 作表現 動及進行自 科技教學、 華文化日 我反思 多元化評估 4. 教師有更多時 4. 全體教師同 模式等 間作學與教的 意其比以往 反思實踐 有更多時間 照顧學生的 身心成長 1 項目 關注重點 策略/工作 預期好處 時間表 所需資源 實際開支 成功準則 評估方法 反思/ 回饋 1. 減省教師 B. 聘請 1 名 1. 減省教師預 09/2017 行政教學助理 行政教學助理 1. 教師減省了 1. 學生的學 1. 全體教師認 （一） 預備