高中生物第一章孟德尔定律第4课时自由组合定律（ⅰ）同步备课名师制作优质教学案浙科版必修2.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第4课时　自由组合定律(Ⅰ) 知识内容 考试属性及要求 考情解读 必考 加试 两对相对性状的杂交实验、解释及其验证 b b 1.概述两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释和验证。 2．使用简洁的符号清晰地表示遗传图解。 3．进行活动时尝试单因子杂交实验的设计，感悟正确的科研方法的重要性。 自由组合定律的实质 b b 活动：模拟孟德尔杂交实验 b b 考点一　两对相对性状的杂交实验(b/b) 1．活动：模拟孟德尔杂交实验 (1)目的要求 ①通过一对相对性状杂交的模拟实验，认识等位基因在形成配子时要相互分离以及受精作用时雌雄配子结合是随机的。 ②通过两对相对性状杂交的模拟实验，探究自由组合定律。 (2)方法步骤 步骤 一对相对性状的模拟杂交实验 两对相对性状的模拟杂交实验 准备F1 信封“雄1”“雌1”分别表示雄、雌个体，内装“黄Y”“绿y”的卡片各10张，表示两亲本基因型均为Yy，表现型均为黄色 信封“雄1”“雄2”共同表示F1雄性个体，信封“雌1”“雌2”共同表示F1雌性个体，“雄2”“雌2”内装“圆R”“皱r”的卡片各10张，表示两亲本基因型均为YyRr，表现型均为黄色圆形 模拟F1产生配子 每个信封中随机被抽出的1张卡片代表F1雌雄个体产生的配