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- 2018-12-08 发布于河南
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69(人教新课标)四年级语文下册课件自然之道
人教新课标四年级下册 读一读自己写的片段,表达自己的心情。 * 1、认识7个生字,会写14个生字,正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事“等词语。 2、有感情地朗读课文,理解课文内容体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3、丰富见闻,激发探究大自然对人类启示的兴趣。 自主识字 旅游 筑巢 幼龟 沙滩 侦察 啄食 企图 情愿 蠢事 返回 嘲鸫 海鸥 补救 帽子 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 无摭无拦 鱼贯而出 气喘吁吁 响彻云霄 课文分析 一生朗读第三自然段,两学生扮演“嘲鸫”、“幼龟”,带头饰上台表演,表演后评议。 评议“幼龟”的表演:抓住“欲出又止”、“踌躇”两词。 评议“嘲鸫”的表演:抓住“突然”、“啄” “拉”等词。 演中促读,演中理解 “我们干了一件愚不可及的蠢事”。 这是一件什么“蠢事”呢我们读懂了 三四五自然段就明白了。请自由读这 三个自然段。 找出第四自然段中表示感情或表情的词语:如“焦急”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”,自由读该段,读出各自的表情。再分角色读,然后上台表演。初步理解向导所说的“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。” “叼就叼去吧,自然之道,就是这样的”。 向导是在什么情况下说这句话的? 一只幼龟把头探出巢穴侦察外面是否安全,这时
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