高中生物第4章遗传信息的传递规律第16课时基因的自由组合规律ⅱ名师制作优质教学案北师大版必修2.docVIP

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  • 2018-12-06 发布于浙江
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高中生物第4章遗传信息的传递规律第16课时基因的自由组合规律ⅱ名师制作优质教学案北师大版必修2.doc

高中生物第4章遗传信息的传递规律第16课时基因的自由组合规律ⅱ名师制作优质教学案北师大版必修2

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第16课时 基因的自由组合规律(Ⅱ) [目标导读] 1.通过实例归纳自由组合规律的解题思路与规律方法。2.结合实践,阐明自由组合规律在实践中的应用。 [重难点击] 利用分离规律解决自由组合问题。 一 利用分离规律解决自由组合问题 分离规律是自由组合规律的基础,要学会运用分离规律的方法解决自由组合规律的问题。请结合下面给出的例子归纳自由组合问题的解题规律。 1.解题思路 将多对等位基因的自由组合规律分解为若干个分离规律分别分析,再运用乘法原理将各组情况进行组合。如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离规律:Aa×Aa;Bb×bb。 2.根据亲本的基因型推测子代的基因型、表现型及比例——正推型 (1)题型1:配子类型及概率计算 求每对基因产生的配子种类和概率,然后再相乘。 示例1 求AaBbCc产生的配子种类,以及配子中ABC的概率。 ①产生的配子种类 Aa  Bb  Cc ↓  ↓  ↓ 2 ×2 × 2=8种 ②配子中ABC的概率 Aa   Bb  Cc ↓   ↓   ↓ eq \f(1,2)(A)×eq \f(1,2)(B)×eq \f(1,2)(C)=eq \f(1,8)。 (2)题型2:配子间的结合方式 分别求出两个亲本产生的配子的种类,然后相乘

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