八年级科学下第章复习知识点提要.docVIP

八年级科学下第三章复习知识点提要 第三复习知识点提要 班级 姓名 1．土壤生物有哪些？ 2．土壤中非生命物质有哪些？（四个实验请看书） 3．土壤中有机物于哪儿？无机物怎样形成？ 4．土壤如何形成？土壤的组成成分？ ．影响土壤结构最重要的因素？ 6．矿物质颗粒的种类？ 7．土壤分类及质地特点？ 8．土壤性状？ 9．土壤的保水、保肥、通气、透水能力主要与何有关？ 10．植物的根系； 11．根在土壤中的分布与何因素有关？ （P10探究植物根系的分布与地下水位高低的关系） 12．根吸水主要部位； 13．根尖结构； 14．细胞的失水与吸水条； （看P108植物细胞失水实验） 1．植物缺少氮、磷、钾各表现出的症状； 16．水华与赤潮；（P111水体富营养化过程） 17．茎的分类与举例； 18．茎横切面各结构名称及功能； 19．哪类植物茎不能加粗？为什么？举例 20．水、无机盐、有机物的运输（两个实验P116，P117） 22．蒸腾作用的意义； 23．叶的结构两个实验（P119，影响蒸腾作用的因素；水从叶片上下表面散发；现象、结论等） 24．保卫细胞的特点及作用； 2．植物体内水的运输路径； 26．土壤资的最大威胁自于哪儿？ 27．会引起土壤污染的污染物有哪些？ 28．影响土壤资开发和利用的因素有哪些？ 一、选择题 1．下列说法正确的是……………………………………………………………………（ ） A、土壤中的有机物主要自于生物的排泄物和死亡的生物体。 B、构成土壤的物质有固体和气体两大类。 、土壤中不存在微生物。 D、土壤中的矿物质颗粒占固体部分的9％左右。 2．根尖结构中许多小而排列整齐且多呈方形的细胞，能不断分裂，使根生长的这部（ ） A、根冠 B、 分生区 、伸长区 D、根毛区 3．植物吸收水分最主要的部位是………………………………………………………（ ） A．分生区 B．伸长区 ．根冠 D．根毛区 4．把新鲜萝卜放在浓盐水里，萝卜的质量变化是……………………………………（ ） A、减少 B、增加 、不变 D、先增加后减少 ．水和无机盐在植物体内的运输基本路径是…………………………………………（ ） A、叶的筛管→茎的筛管→根的筛管 B、根的筛管→茎的筛管→叶的筛管 、叶的导管→茎的导管→根的导管 D、根的导管→茎的导管→叶的导管 6．温带地区的松树年轮第一年秋材与下列哪项之间界限最明显：…………………（ ） A、第一年春材B、第一年秋材、第二年春材D、第二年秋材 7．某些植物的茎，如玉米、小麦等，一旦长成就不能加粗，原因是………………（ ） A．不再获得营养 B．没有形成层 ．植物已经停止生长 D．形成层受到破坏 8．夏秋季节，木本植物茎中形成层向内分裂出的细胞可形成：……………………（ ） A 、髓B、韧皮部、木质部D、树皮 9．无土栽培就是用人工配制的营养液培育植物的方法。配制植物营养液是………（ ） A．根据光合作用需要水的道理 B．根据植物生长发育过程需要无机盐的道理 ．根据植物根系呼吸需要水中的溶解氧的道理 D．根据植物蒸腾作用的需要的道理 10．关于叶脉的输导功能正确的是……………………………………………………（ ） A、只输导叶制造的有机物 B、只输导根吸收的水和无机盐 、有机物、水、无机盐都能输送 D、分解有机物产生二氧化碳和水 11．叶的下列结构中，能制造有机物的部分是………………………………………（ ） 　　A．上、下表皮细胞　 B．保卫细胞．气孔　　　　　 D．叶脉 12．氯化钴蓝色滤纸遇水变……………………………………………………………（ ） A．不变色B．白色．绿色D．红色 13．在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不通过，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是 （ ） A、 抗呼吸作用 B、抗蒸腾作用 、增强光合作用 D、增强蒸腾作用 14．在发生洪灾时，农作物被水淹没。当洪水退去后，农民通常要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。这主要是为了……………………………………………………………（ ） A．防止作物受重压倒伏B．清除洪水带的污染物 ．增强光照D．保证气孔的通畅 1．在下列气候条下，最可能使气孔关闭的是………………………………………（ ） A．春雨连绵的早晨B．雷阵雨后的傍晚 ．久旱晴朗的夏天中午D．秋风秋雨的秋天中午 16．下列说法错误的是…………………………………………………………………（ ） A．化肥的大量使用可以提高农作物的产量，也可以增加土壤肥力 B．水土流失是个全球存在的问题 ．去年北京频频出现的沙尘暴说明我国华北、西北等地的沙漠化现象严重 D．工厂的污水应治理后再排放 17． “白色污染”对环境的危害，主要是由于废