三年级语文《蜜蜂》同步练习题.docVIP

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 三年级语文《蜜蜂》同步练习题 我会找 按要求找字。 试????? 验????? 测????? 括????? 误 途????? 证????? 冲????? 阻????? 超 平舌音的字：?? ?翘舌音的字： ?我会填 ??????????? ?mēn (????? )?????? jìn(????? ) ????????? 闷?? ???????????????尽 ???????????? mèn (????? )?????? jǐn(????? ) 火眼金睛 括（??? ）坚（??? ）试（??? ）蜂（??? ）测（??? ） ? 扩（??? ）艰（??? ）释（??? ）锋（??? ）侧（??? ） 找朋友 ??? 近义词：推测--（??? ）?? 激动--（??? ） ????????????????? 反义词：陌生--（??? ）?? 减少--（??? ） 我能排? 按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来。 1．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。 2．一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 3．然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 5．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 6．这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 ?? 正确顺序：（??????????????????????? ） ? 我会选 ??????? 因为……所以…… 不是……而是? 尽管……但 （??? ）蜜蜂有辨认方向的能力，（??? ）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 蜜蜂靠的（??? ）超常的记忆力，（??? ）一种我无法解释的本能。 （??? ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（??? ）他们确确实实飞回来了。 ?你能用其中的词语写一句话吗？ ? ? ? 阅读思考 ? ??? 请默读《蜜蜂》一文。想一想，作者提出了一个什么问题？ 得出了一个什么结论？从法布尔的身上你得到怎样的启示？ ? ? ? ? 听听查查 我有辨认方向的能力，靠的是什么？法布尔肯定地说：“不是超常的记忆力”。那又是什么？人类已经有了新发现…… 问问养蜂人，走走图书馆，把你了解到的记在下面。 ? ? ? 阅读窗 蚂蚁的趣闻 ?? ?? 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo? le）,又拖不回去,就急忙奔(bēn? bèn )向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去. ?? 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de? dé? děi）特别猛烈。 ?? 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。 1、划掉（???? ）里不正确的读音。 2、按要求写词语。 近义词：? 经常---(????? )?? 特别---（????? ） 反义词：? 经常---（???? ）? 特别---（????? ） 3、第三自然段是围绕哪句话来写的？ 4、短文分别从（??????? ）、（?????? ?）和（??????? ）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。 实践互动 你还了解其他小动物们的一些特殊本领吗？根据自己的观察和查阅的资料，动笔写一写，介绍给朋友或家人。