探究式教学【教学课件】《紫藤萝瀑布》（苏教）.pptVIP

畅言教育;; 落本叶植物，缠绕茎，羽状复叶小叶长椭圆形，总状花序，花紫色，荚果长大而硬，表面有绒毛。供观赏。通称藤萝。 ——《现代汉语词典》 ; 1928年出生，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，1951年毕业于清华大学中文系。1981年出版了《宗璞小说散文选》其中《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。; 宗璞家人在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月，作者的小弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊于庭院中，见一株盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿的由衰及盛，感悟到生命的永恒。于是在其弟逝世前写成此文。;读 准 加 点 字;形 近 字 辨 析;跟我读;品读课文;（1）从赏、忆、悟三个方???把文章分段，概括内容。 （2）找出感触最深的句子，用波浪线划出来，品读作 者的感情变化。 （3）试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。 （4）作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的？;品读课文;内容探究;内容探究;思维导图; 本文主要采用了托物言志和借景抒情的表现方法。所谓托物言志，就是假托一种事物，赋以