16.《风的形成》PPT课件1.pptVIP

生来本无形，走动便有声; 夏天无它热，冬天有它冷。 风的形成模拟实验 空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。 相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。 科学在线： 解释冬天门缝下部的纸片往里 飘，上部的纸片往外飘的原因。 结论：因为热空气会上升，冬天室内气温较高，所以室内的热空气会从门的上部往外跑，因此带动纸片往外飘。室外的冷空气会从门缝的下面冲进教室，因此带动纸片向里飘。 1.自然界的风是如何形成的？ 答：空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。 2.是什么力量使纸螺旋转动起来? 答：点燃的蜡烛使空气受热上升，上升的空气使纸螺旋转起来。 3.冬天，把教室门上部和下部粘上小纸条，会发现上部的小纸条向外飘，下部的小纸条向里飘。 这是因为外面的冷空气重，会贴着地面冲着教室；室内的暖空气轻，会从门的上部往外跑。 4.空气受热会上升，上升的热空气使孔明灯和热气球飞上天。 5.冬天电暖气安装在比床低的位置，夏天要安在比床高的位置。 6.我们冷藏食物时，要把冰块放在食物的上面最好。 7. 为什么暖气片要安在窗户的下面，而厨房里的排风扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？ 答：热空气总是要上升的，冷空气总是要下降的，暖气片安在下面更容易让空气形成对流，使室内温度上升。 而厨房里的排风扇或室内的空调安装在比较高的地方会更好的将室内高处的油烟或热空气抽出。 8.白天风会从海洋吹向陆地，夜晚风会从陆地吹向海洋。 * 谜 语 谜底：风 风的形成 空气的流动形成风。 猜想： 空气的流动可能与什么有关？ 实验方向： 1.热空气是怎样流动的？ 2.热空气的流动与风的形成有什么关系？ 实验要求： 1.先设计出实验方案，然后分工实验。 2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。 3.讨论实验现象说明了什么？ 1、用纸剪一个螺旋圈，把一条细线固定 在螺旋圈的中心，并悬挂起来。 2、在螺旋圈的下面放一支点燃的蜡烛。 观察，思考：螺旋圈有什么变化？ 为什么会这样？ 实验一 结论 点燃后 点燃前 有无风 箱的内外温度 烟的飘动路线 蜡烛状态 实验装置 向上 向开口处飘 相同 外冷内热 无风 有风 风是在空气有冷热差 别 的条件下形成的。空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。 科学在线： 200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们 利用热气球进行 气象观测。 冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。为什么呢？ 白天的风 海洋 陆地 热 凉 白天陆地受到太阳照射，升温很快，海水升温慢，陆地比海洋温度高，这里的空气会上升，所以空气就会从海洋流向陆地，形成海风。 夜晚的风 海洋 陆地 热 凉 夜晚没有了太阳照射，陆地温度很快下降，海水降温慢，海洋比陆地温度高，这里的空气会上升，所以空气就会从陆地流向海洋。 暖气片为什么要安在室内窗户的下面，而厨房里的排风扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？ 答：暖气片会让周围的冷空气受热上升，周围的冷空气就会流过来占据暖气片附近的空间，流过来的冷空气受热后又会上升，从而形成对流，使室内温度上升。 厨房里的排气扇或室内的空调安装在比较高的地方会更好的将室内高处的油烟或热空气抽出。 *