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台湾的蝴蝶谷--柳絮飘飞 台湾的蝴蝶谷--柳絮飘飞 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1 9台湾的蝴蝶谷 教学目标： 1、 学习本的生字“赶”“撒”。 2、 学习本二三四自然段。 3、 了解并感受祖国宝岛台湾蝴蝶谷的美丽，激发学生热爱祖国的情感。 教学过程： 一　学习第二自然段 １今天我们继续学习——《台湾的蝴蝶谷》。通过上节的学习，我们知道祖国的宝岛台湾气候温暖，水充足，花草茂盛是蝴蝶生长的好地方。你们瞧，蝴蝶正从遥远的地方赶到这儿聚会呢？（老师用纸蝴蝶在黑板前演示） ２老师刚才的演示你可以用哪一句表达呢？谁读一读？ ３出示句子，进行比较。 （每年春季，蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到谷里聚会。） （1） 怎么，你有意见？为什么？这样不也可以吗？ 有很多蝴蝶，那老师这样可以吗？ （老师把“一群群”这个词贴上去） （这儿一群，那儿一群，蝴蝶可真多啊。把“一群群”这个词放进去读一读。） （2）怎么，还不可以？ 　　（老师随学生的回答把“色彩斑斓”贴上去。） （蝴蝶像穿上了一花衣裳，多美啊。把“色彩斑斓”这个词放进去读一读。） （3） 这个词是什么意思？这么一添，就把蝴蝶写美了。 （每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，　　　　　　　赶到谷里聚会。） （4）指名读句子。 （一群群色彩斑斓的蝴蝶，