梦游天姥吟留别李白诗词赏析学习要点作者简介作品背景课文朗读段落大意课后作业补充注释.pptxVIP

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  • 2018-12-09 发布于天津
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梦游天姥吟留别李白诗词赏析学习要点作者简介作品背景课文朗读段落大意课后作业补充注释.pptx

梦游天姥吟留别李白诗词赏析学习要点作者简介作品背景课文朗读段落大意课后作业补充注释

   梦游天姥吟留别                  李白诗词赏析          学 习 要 点       1、体会诗人鄙视权贵,追求自由生活的     思想感情。   2、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫     主义表现手法。   3、背颂这首诗。     作 者 简 介           作 品 背 景          课 文 朗 读      课 文 朗 读   我/欲因之梦吴越,一夜飞度/镜湖月。湖月/照我影,送我至/剡溪。谢公宿处/今尚在,渌水荡漾/清猿啼。脚著/谢公屐,身登/青云梯。半壁/见海日,空中/闻天鸡。千岩万转/路不定,迷花倚石/忽已暝。熊咆龙吟/殷岩泉,栗深林兮/惊层巅。云/青青兮/欲雨,水/澹澹兮/生烟。      课 文 朗 读           课 文 朗 读           补 充 注 释       瀛 yíng 暝 míng 栗 lì 冥 míng    鸾 luán 悸 jì 怳 huǎng  著 zhuó:穿。    或可睹:或许能够看到。 尚在:还在,仍在。 来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。 如麻:形容极多。 事权贵:侍奉有权势的官僚                                                们。   开心颜:心情愉悦,面带笑容。颜,面容;         心,心情。         

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