北师大版小学数第二册全册第四单元教案.docVIP

北师大版小学数学第二册全册第四单元教案 四、有趣的图形 单元教学目标 1、发展学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。 2、认识长方形、正方形、三角形和圆，并能利用他们进行拼图折纸等活动。 3、初步认识四边形、五边形和六边形。 4、欣赏利用图形组成的美丽图案，并能尝试进行设计。 认识图形 教学目标： 1、正确认识三角形、圆、长方形和正方形，体会面在体上。 2、在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。 3、发展空间观念和动手操作能力。 教学重、难点： 认识图形，了解用途。 时安排：1时 教学过程： 一、导入新 1．把前准备好的学具拿出。 2．小组互相介绍。 3．小结学习情况。 一、新教学 1．小组汇报： 一边介绍图形一边拿起实物模型。 2．归纳板书： 长方形 圆 三角形 正方形 3．在生活中你见过这样形状的图形吗？ （1）小组交流 （2）汇报评议 二、巩固练习 1．连一连 仔细看清题意，独立完成。 2．涂一涂 按要求画一画。 3．想一想 请你接着画下去。 4．数一数 眼睛看仔细，试做，校对。 动手做（一） 教学目标： 1、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识三角形、圆、长方形和正方形。 2、发展动手操作能力、空间想象力和创造力。 教学重、难点： 动手实践操作。 时安排：1时 教学过程： 一、欣赏图案 1．出示图案： 风车 扳手 万花筒 青蛙 2．引导观察 3．小组讨论： 每