屏东县立鹤声国中105学年度第二学期七年级自然与生活科技科第三次段.docVIP

國中自然與生科一下 PAGE 6 PAGE 3 屏東縣立鶴聲國中105學年度第二學期七年級自然與生活科技科第三次段考試題 科目代碼: 05 班級: 姓名: 座號: 一、選擇 : (每題2分 共100分) （ ）青青農場裡一牛群目前的數目變化情形為：死亡＋遷出＜出生＋遷入，則此牛群目前的數量變化情形應為何？　 (A)不變(B)增加　(C)減少　(D)超出負荷。 （ ）請問陸域生態系分為沙漠、草原、森林的主要依據為何？　(A)日照　(B)雨量　(C)高度　(D)地質。 （ ）下列何種措施有助於自然保育以及經濟之間取得平衡？　(A)輔導漁民從事生態觀光旅遊　(B)開發前不需考慮環境評估，以國民就業為重　(C)禁止所有開發及捕獵行為　(D)推廣黑鮪魚及魚翅等美食促進經濟發展。 （ ）捉放法不適合用在估計下列哪種生物的數量？　 (A)魚池中的吳郭魚　(B)森林中的野兔　(C)紫蝶谷的紫斑蝶　(D)草地上的鬼針草。 （ ）下列何者符合「族群」的定義？　(A)停車場中所有的同型汽車　(B)池塘中的所有魚類　(C)池塘中所有的福壽螺　(D)臺南 四草的紅樹林。 （ ）下列何者不是地球暖化可能會對生物造成的影響？　(A)生物的分布會往高緯度移動　(B)原有的熱帶生物可能滅絕　(C)山椒魚會往更高的山區遷徙　(D)北極熊的食物來源增加。 （ ）優養化發生後，將會發生下列何種現象？　(A)水底下植物可行光合作用　(B)藻類過度減少　(C)魚、蝦大量繁殖　(D)水中溶氧量大減。 （ ）下列有關鳥類特徵的敘述，何者不正確？　(A)身體表面具有羽毛，能協助飛行與保溫　(B)鳥類具有實心的骨骼，堅硬而輕　(C)肺延伸出許多氣囊，可減輕身體重量　(D)眼睛具有瞬膜，飛行時可保護眼睛。 （ ）下列哪一種動物的生活史中，包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個階段？　(A)蝗蟲　(B)蜜蜂　(C)蝌蚪　(D)蜘蛛。 （ ）鱷、青蛙、彈塗魚、蛇、水蛭、龜，上述生物中共有幾種屬於爬蟲類？　(A)1種　(B)2種　(C)3種　(D)4種。 （ ）在校園中觀察鳥類時，下列哪一項器材是非必要的？　(A)望遠鏡　(B)野鳥圖鑑　(C)彈弓　(D)紀錄本。 （ ）下列何者不屬於地球上水的三態循環之主要過程？　(A)降水 (B)蒸發　(C)凝結　(D)昇華。 （ ）在生態系中，可以吸收外界物質，自行製造生存所需養分的，是下列何者？　(A)生產者　(B)清除者　(C)消費者　(D)分解者。 （ ）有關生物資源的相關敘述，下列何者正確？　(A)野生動、植物，因其繁殖力強，故可取之不盡　(B)海洋的資源是無限的，人類應高度發展漁業技術，捕獵大量魚類，以解決人類糧食不足的問題　(C)民眾常使用犀牛角、虎骨、魚翅等作為藥材與食材的行為，會使這些生物瀕臨絕種　(D)為了促進經濟活動，我們可以大量向國外購買象牙、動物毛皮。 （ ）有關生物獲得氮元素的方式，下列何者正確？　(A)動物可直接利用空氣中的氮氣　(B)植物吸收某些微生物轉換的含氮物質　(C)多數植物直接利用空氣中的氮氣　(D)動物可吸收某些微生物分解生物遺體所產生的含氮物質。 （ ）從國外引進福壽螺和螯蝦後，對臺灣的生態環境所造成的影響，下列何者正確？　(A)增加生物多樣性　(B)成為優勢的水生動物而影響其他生物　(C)對原來生活在水田、池塘和河溝中的其他生物毫無威脅　(D)使原有生態系更加穩定。 （ ）關於人類與環境的關係，下列敘述何者正確？　(A)人類所擁有的科技能力，都對生態環境有害無益　(B)人類大量燃燒煤、石油等燃料的行為，會造成全球氣候變化　(C)人類破壞生態環境的行為不會增加地球的負荷，因此並不影響其他生物和人類自己的生存　(D)臺灣製造的汙染只對臺灣產生影響，不會影響到其他國家。 （ ）關於臺灣的保育工作，下列敘述何者正確？　(A)臺灣的臺灣黑熊是屬於保育成功的動物　(B)宜蘭 松羅部落的原住民，以禁獵、封溪等措施保護香魚　(C)設立國家公園，是為了促進國民旅遊品質　(D)臺灣的保育工作做得還不錯，但目前仍有許多物種面臨滅絕。 （ ）下列敘述中，哪些為鴨嘴獸和鱷的共同點？甲.分泌乳汁；乙.體表具有鱗片；丙.體內受精；丁.卵生；戊.體溫恆定。　(A)甲乙　(B)乙丙　(C)丙丁　(D)丁戊。 （ ）大氣中的碳元素是藉由下列哪一種方式進入植物體內？　 (A)燃燒化石燃料　(B)光合作用　(C)呼吸作用　(D)微生物分解。 （ ）有關溪流生態系的敘述，下列何者正確？　(A)下游水流較急，所以含氧量較低　(B)消費者包含鳥類和魚類　 (C)主