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- 2018-12-08 发布于安徽
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资料
希望幼儿园里多些男老师
作者:佚名 来源:网络 分享: HYPERLINK 全人格教育
“幼儿园里的男老师”,这是个已不再新鲜但却依旧令人眼前一亮的话题。男老师到底与女老师有何不同?他们给幼儿带来了哪些“新鲜空气”? 听听来自一线教师和家长对“男老师”的评说。
留住幼儿园的优秀男老师
随着社会的发展,人们观念的改变,幼儿园开始出现了男老师。
对于男老师的出现,社会各界各抒己见、褒贬不一。多年来,幼教行业鲜有男性涉足其中,这主要是由于社会传统观念对幼教行业理应是母性环境的认知。如今在面对幼儿园这个母性环境时,绝大多数男老师都已被母性环境同化,有些则为了不被同化而选择了离开,这种情况是幼儿园和家长都不愿意看到的。幼儿园要想留住优秀男老师,就应该从男老师的角度出发,考虑如何对待、培养他们,保持并充分发挥他们的优势。
我认为应该适当忽视并充分重视男老师的性别。“忽视”是指忽视男老师的幼教劣势,如对幼儿的生活照顾不如女老师细致。如果总是反复提及这些问题,不仅会挫伤男老师的信心,也会导致家长对男老师“求全责备”。“重视”是指充分鼓励他们发挥因性别所带来的优势,如有活力、喜欢运动、阳刚、坚强,帮助他们树立信心、明确优势。我们应该充分认识男老师的价值,用“放大镜
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