高中思想政治教学应真正践行以人为本教育思想.docVIP

高中思想政治教学应真正践行以人为本教育思想 　　摘要：以人为本是科学发展观的核心。高中思想政治课教学必须真正践行以人为本的教育思想。在现实的教育教学实践中，这种思想严重缺失。要改变这种现状就必须对以往教师的教学方式、学生的学习方式和学生评价方式给予辩证否定。 　　关键词：以人为本；教育思想；教学方式；学习方式；评价方式 　　科学发展观是我国当前经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以人为本是科学发展观的核心。高中思想政治课教学贯彻落实科学发展观，就必须在教育教学过程中真正践行以人为本的教育思想。 　　一、践行以人为本的教育思想的时代内涵 　　以人为本的思想在中国古代和西方近代就已被提出，并都对当时的社会经济产生过积极而深远的影响，但他们提出的以人为本的思想和科学发展观中的以人为本有着本质的区别，科学发展观中以人为本的“人”，是指最广大人民群众，“本”是本源、根本，是出发点、落脚点，是最广大人民群众的根本利益。而无论是中国古代或是西方近代提出的以人为本思想，由于其阶段局限性和历史局限性，其实质都是维护少数人的利益。 　　教育必须以人为本，促进人的全面和谐发展，这是现代教育理念的核心内涵和价值取向，也是马克思主义教育理论的精髓。践行以人为本教育思想的时代内涵，笔者认为就是指教育必须面向最广大的学生而不是少数精英，是一切为了学生的全